Басты бет » Ашық сабақтар » Ашық сабақтар » Математика

Топтық жұмыс оқу сапасын арттырудағы тиімділігі

Топтық жұмыс оқу сапасын арттырудағы тиімділігі

Дереккөз: Ұстаздар сайты

загрузка...

Топтық жұмыс  оқу сапасын арттырудағы тиімділігі 

     Коуч:  Қожабай Айсұлу Молдабайқызы

Сабақ тақырыбы:

Топтық жұмыс оқу сапасын арттырудағы тиімділігі

 

Жалпы мақсат:

Топтық жұмысты ұйымдастыру арқылы ынтымақтаса жұмыс істеу ережесін құру. Мәселелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасуға және қорғауға үйрету.  Шағын топтағы жұмыс моделін құру.

 

Сілтеме:

1.Мұғалімдерге арналған нұсқаулық  83-85

 

 

Оқу нәтижесі

Тапсырмаларды орындау барысында шағын топтарда бірлескен жұмысты ұйымдастыру әдістемесін игеруі. Тиімді топтық қарым-қатынасқа түсуі. Сабақ соңында әр мұғалім топтық жұмыстың маңызын түсініп, топтық жұмыстың оңтайлы жақтарын тәжірибесінде пайдалануға ұмтылуы

 

Түйінді идеялар:

Топтық жұмыс арқылы табысты оқытуға қол жеткізу.

 

Сабақта қолданылатын материалдар:

А- 4 парақтары,стикер, интерактивті тақта, маркер, қалам.

 

Оқыту әдістері:

АКТ Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс,

АКТ, СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

4. Топтық жұмыс

5. Рөлдік ойындар

Дерек көздері:

 

 

Тапсырмалар:

Сұрақ- жауап, салыстыру, ассоциация, рөлдік ойын

 

Оқуға арналған тапсырма:

Топтарда жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық

Мұғалімге арналған нұсқаулық.

 

Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:

 уақыты

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

1 мин

2 мин

2 мин

«Суретпен байланысты тілек» тренингін ұйымдастыру.

1.Шеңбер жасату, амандасу.

2.Стикерлерге салынған әр түрлі суреттерді ұсыну.

3.Суретті не үшін таңдағанын білу.

4.Суретпен байланысты айтқан тілектерін тыңдау.

Сессияға қатысушы мұғалімдер шеңбер жасап тұрады да бір-бірімен қол алысып амандасады. Үстел үстіндегі стикерлерге салынған әр түрлі суретті таңдайды, ол суретті не үшін таңдағанын айтып береді. Сол суреттерге байланысты бір-біріне тілек айтады.

І тапсырма

(8 мин)

1 мин

1.Шағын топқа бөлу.

Жеміс таңдату арқылы шағын екі топқа бөлу. (Құрма және алмұрт жемісі әкелінеді)

1.Жемісті таңдау арқылы

екі топқа бөлінеді.

2 мин

 

1.Шағын топтарға стикер таратылады. Стикерге өздерінің көңіл-күйлерін смайлик арқылы бейнелеу тапсырылады.

2.Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ережеге сәйкес жұмыс істеу керектігін түсіндіру.

Топтың әрбір мүшесі өз көңіл-күйін смайлик арқылы бенелейді.

Бірлесе отырып, топ ережесін құрады және ережемен таныстырады.

ІІ тапсырма

(8 минут)

2 мин

2 мин

Таныстыруға әр топқа

2 мин

Топттық жұмыс туралы   ассоциация жасау

1.Жеке орындау.

2.Шағын топта орындау

3.Жұмысымен таныстыру.

Белгіленген уақыт ішінде А-4 парағына топтық жұмыс туралы әрбір топ мүшесі жеке, кейін топта талқылап, бірлесе жазып шығады.

Бірлесе орындаған жұмыстарымен таныстырады.

ІІІ тапсырма

(16 мин)

5 мин

Қорғауға әр топқа 2мин

2 мин

2 мин

3 мин

Топтық жұмыс:

1. Талқылау

2.

Топтағы жұмысты әр топ сырттай бақылап, жеке, жұппен, топпен талқылап,

« Қандай кедергіге тап болдық?»  сұрағына жауап береді. Топта қандай сәтсіздіктер орын алды талқыланады.

3.Жұмыстарын өзара бағалау.

Сергіту сәтін өткізу. Проигрыватель Windows Media «Макарено» биі

І тапсырманы талқылау .

Кедергіні жлю үшін пікірлер білдіру

.

 

 

 

Интерактивті тақтадан көрсетілген «Макарено» биіне  билейді.

ІV тапсырма

( 15мин)

 5 мин

5 мин

Рөлдік ойын.

«Көпір жасау» және рөлге түсу.

Қатысушыларға берілетін н ұсқаулық.Сіздер қағаздан көпір жасайсыздар. Көпірдің

ұзындығы 30 см-ден артық емес, көпірдің ені 3 сантиметр. Жұмыс жеңіл, дегенмен

басты ереже бар: қыздар сызғыш пен клейді ұстауға құқысы жоқ, ал ұлдар қарындаш пен қайшыны қолдарына алмауы тиіс. Жұмыс ұзақтығы – 30 минут. Аяқталуына қарай жоспар бойынша өз жобаларыңыздың таныстырылымын жасайсыздар. Сіздің жұмысыңыз бағалаудың келесі критерийлермен сәйкес бағаланады.

1. Көпірдің ұзындығы  30 см, ені 3 сантиметр болуы.

2. Көпірдің екі жағы эстетикалық талғамдарға сай келуі.

3. Регламенттің сақталуы.

4. Келесі нұсқаудың орындалуы:

Қыздар сызғыш пен клейді ұстауға құқысы жоқ.

Таныстырылымда көпірді өмірлік ұғыммен, ұстаныммен немесе құндылықпен байланыстыру.

Жүргізушіге € арналған ақпарат. Жұмыстың алдында барлығы мұқият критерийлермен танысуы қажет. Ойынға қатысушылардың барлығы бірдей критерийлерді толық түсіну маңызды. Ол үшін 5-7 минут бойы бағалау критерийлерін талқылау керек. Осы талқылаудың нәтижесінде тыңдаушылар жақсы жұмыс болып ұзындығы 30 см, ені  3 сантиметр көпір, оны жасау кезінде бірде бір рет «басты

ережені» бұзылмауы тиіс, ал таныстырылым жоспарына сәйкес берілуі керек. Бұл барлық параметрлер дескрипторлар арқылы сипатталған.

Бағалаушыларға нұсқаулық: Сіздер осы топтың жұмысына мұқият қарап, қатысушылардың басты ережені бұзбауын және белсенді қатысуын қадағалайсыздар.

(C критериясына және сәйкесінше бонус балына назар аударыңыз). Барлық критерийлерді бұзғандары белгіленуі қажет

Ынтымақтастықта жұмыс істеу.

Жауапкершілікті сезіну.

Берілген тақырып бойынша жауапкершілікті сезінеді. Топтар бір-бірін бағалайды. Жұмыстарын  «екі жұлдыз бір тілек» арқылы өзара бағалайды

V. Қорытындылау

(5 мин)

«Бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру» дегеніміз не? Флипчартқа 1 сурет және 5 сөз жазып беру және қорғау.

Берілген тақырып бойынша флипчартқа 1 сурет, 5 сөз  жазып, идеяларын қорғайды.

VІ. Ақпарлама.

(5 мин)

Топтық жұмыс туралы Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.

Топтық жұмысты ұйымдастыру туралы нұсқаулықтағы мәліметпен танысады.

VІІ. Рефлексия

(3 мин )

Бастапқыда өз көңіл күйлерін  бейнелеген стикер артына сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу не бейнелеу тапсырылады.

2.Саусақ арқылы білдіру

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын  смайлик арқылы бейнелейді не жазады.

«жоғары» «орта» «төмен» белгісімен  түсінген,түсінбеген, белгілерін көрсету.

 

Ұстаздар сайты

loading...

Авторы: Қожабай Айсұлу Молдабайқызы

Қызылорда облысы Қазалы ауданы №24 орта мектеп

Ұстаздарға арналған жаңа Қазақстандық портал tarbie.org
Ұстаздарға арналған жаңа Қазақстандық портал tarbie.org

Белсенді ұстаздарды марапаттау
Белсенді ұстаздарды марапаттау

Сертификат алу жылдам әрі сапалы
Сертификат алу жылдам әрі сапалы

Ұқсас ашық сабақтар:
Бөлім: Математика | Қосты: Қожабай_Айсұлу (30.01.2015) | Автор: Қожабай Айсұлу Молдабайқызы W
Көрсетілім: 1886 | Ілмек сөздер: Жұмыс, сапасын, тиімділігі ., арттырудағы, топтық, Оқу | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Тарих [978]
тарихтан ашық сабақтар
Қазақ тілі [1465]
қазақ тілінен ашық сабақтар
Бастауыш сынып [1631]
бастауыш сыныптан ашық сабақтар
Биология [522]
биологиядан ашық сабақтар
География [480]
географиядан ашық сабақтар
Информатика [526]
информатикадан ашық сабақтар
Математика [392]
математикадан ашық сабақтар
Физика [271]
физикадан ашық сабақтар
Химия [155]
химиядан ашық сабақтар
Ашық сабақтар [1085]
ашық сабақтар
Әдебиет [281]
әдебиет пәнінен ашық сабақтар
Коучинг [49]
коучинг
Ағылшын тілі [58]
ағылшын тілінен ашық сабақтар
Музыка [55]
музыка пәнінен ашық сабақтар
Өзін-өзі тану [28]
Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар жинағы
Дене шынықтыру [223]
дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар
Балабақша [512]
Мектеп алды білім беру
Экономика [42]
экономикадан ашық сабақтар
Құқық негіздері [22]
Құқық негіздері пәні бойынша ашық сабақ
Мектеп әкімшілігі [23]
Мектеп әкімшілігі
Мектептен тыс мекемелер [25]
Мектептен тыс мекемелер
Оқушымен жұмыс [115]
Оқушымен жұмыс
Психология [2]
Психология
Сурет сызу [1]
Сурет сызу ашық сабақ
Сыныптан тыс жұмыстар [171]
Сыныптан тыс жұмыстар
Технология [15]
Технология ашық сабақтар
Тәрбие сағаты [19]
Тәрбие сағаты ашық сабақтар
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5904
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 18
Қонақтар: 18
Тіркелгендер: 0