Басты бет » Ашық сабақтар » Ашық сабақтар » Математика

Теңдеуді шешу (есеп шығару)

Теңдеуді шешу (есеп шығару)

Дереккөз: Ұстаздар сайты

загрузка...

Теңдеуді шешу (есеп шығару)

Сабақтың тақырыбы: Теңдеуді  шешу (есеп шығару)

Мақсаты:

Мұғалім:  Мауленгул Табылдыевна Жумагулова

  1. Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнатады
  2. Әр оқушының тапсырмаларды біртіндеп  орындауына жағдай жасау арқылы оның  қабілетіне сәйкес  жеке  құзыреттілігін дамытады
  3. Оқушыны өздігінен ізденуге бағыттайды

Оқушы:

  • Теңдеуді шешудің алгоритмін, шығару жолдарын біледі, есептер шығаруда қолданады;
  • Жеке, топпен  жұмыс  жасауға дағдыланады, жауапкершілікті  сезіне  біледі,  нәтижеге жетуге ұмтылады,  өз бетінше ізденеді, шығармашылығы дамиды;
  • Өзін өзі, бірін бірі бағалайды

Сабақтың типі:     Білімін жүйелеу сабағы

Сабақ түрі: Білімді бекіту

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Диалог, танымдылық( оқулықпен жұмыс), ынталандыру және себептiк әдiсi (танымдық ойындар),  топпен жұмыс, жеке жұмыс, өзін-өзі бағалау

Көрнекілік, құрал – жабдықтар:

Оқулық, интербелсенді тақта,  тапсырмалар жазылған түрлі-түсті слайдтар, плакаттар, маркер, стикер, бағалау парағы.

Оқулық:  «Математика 6», Авторлары: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, З.Ә.Жұмағұлова. Баспасы: Алматы  «Мектеп» 2011

 

 

 

Мақсаты

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Педагог іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Тапсырмалар жүйесі

Қолданылған модуль

 

Бағалау

 

Күтілетін нәтиже

1.Ұйымдастыру.

.

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату; Оқушыларды сабаққа дайындау.

3мин

І. 1. «Жүректен жүрекке» жылы лебіз білдіру.

 

1.Орындарынан тұрып, бір-біріне сәттілік тілейді.

 

Бағалау парағы

 

Бағалау парағы; ______ топ

 

 

ЖЕСОжО

АКТ

формативті

Сыныпта жағымды атмосфера орнату, топпен жұмыс жасауға дағдыландыру

Білу

Тақырыпты дұрыс және жете түсiнгендiктерін анықтау. Қателерін жою.

Оқушылардың танымдық әрекеттерін ұйымдастырып,  мақсатқа бағыттау

Жұппен жұмыс

7 мин

ІІ. Теориялық материалды еске түсіруді ұйымдастырады, оқушыға ой салады. үй жұмысын тексертеді

Үй тапсырмасын оқу арқылы тексереді, қатесін тақтадағы дұрыс жауаппен салыстырады

Өткен сабақтың теориясын қайталайды.

Оқушылар сабақтың мақсатын айтады

Теориялық материалды қайталау.

а) ;«Ретін тап»

АКТ, СТО

Бір-бірін бағалау

 

 

Оқушылар пайдаланылған түсініктерді ( теңдеуді шешудің алгоритмін, т.с.с.) біледі, есте сақтай алады.

Сын  тұрғысынан ойланады

Түсіну

 Өтілген тақырып бойынша негізгі ұғымдар, қасиеттер, формулаларды еске түсіру

Диалог, топпен жұмыс

6мин

Әр тақырыптың мазмұнын ашу үшін топтарға сәйкестендіру тестін ұйымдастырады

Әр топ мүшелері орындайды, жауаптарын сыныпқа хабарлайды. Қалған топ жауаптың дұрыстығын өздерінікімен салыстыра отырып, тексереді.

  1. Сәйкестендіру тесті «Қайталау – білім анасы»

СТО, ОБжК

Топ басшысының бағалауы

Өтілген тақырып бойынша негізгі ұғымдарды, қасиеттерді, формулаларды біледі

Қолдану

Алған білімдерін қолдана білу.

 

Мазмұнның меңгеруiнiң жете түсiнгендiгiн анықтау

Оқулықпен жұмыс

12мин

Алған білімдерін практикада пайдалануды ұйымдастырады.

Оқушылар қара жәшік ішіндегі затты табады. Сыни тұрғыдан ойланады. Оқулықтағы тапсырманы орындайды

1. Қара жәшік

Мына жәшіктің ішінде не жатқанын табу керек. Бұл затқа үш анықтама беремін.

-  сөздің өзгермейтін бөлігі;

- теңдеудегі орнына қойғанда оны тура теңдікке айналдыратын сан;

- өсімдіктің негізгі органдарының бірі? (түбір)

Сендер қандай өсімдіктің түбірі екенін анықтау үшін мына теңдеулерді шешулерің керек: оқулықтан №814 (т), 819 (т)

2. Логикалық есептер шығару (Дарынды оқушылар).

СТО, ОЖЕСОжО, ТжДБО

 Формативті бағалау

Теориялық материалды есеп шығару үшін қолдана алады

СЕРГІТУ СӘТІ (2 мин)

Талдау

Алған білімдерін қолдана білу.

 

Мазмұнның меңгеруiнiң жете түсiнгендiгiн анықтау

 

Топпен жұмыс

5мин

Алған білімдерін практикада пайдалануды ұйымдастырады.

Берілген мәтінді есептен  теңдеу құрастырады, оны шешеді.

1. «Зерде» ойыны.

Теңдеу құрастыру,оны шешу

1. Бірінші сан екінші саннан 23-ке артық. Егер осы сандардың қосындысының мәні 81-ге тең болса, онда берілген сандарды табыңдар.

2. Егер бірінші сан екінші саннан 4 есе артық, ал олардың қосындысының мәні 95-ке тең болса, онда берілген сандарды табыңдар.

3. Бірінші сөреде екінші сөреге қарағанда 2 есе кем кітап бар. Егер екінші сөреден біріншісіне 7 кітапты ауыстырса, онда сөредегі кітаптар саны бірдей болады.Әр сөреде қанша кітаптан бар?

4. Көшенің оң жағында сол жағындағы үйлерге қарағанда 17 үй кем. Көшеде барлығы  139 үй бар . Көшенің сол жағында неше үй бар?

СТО

 

Мәтіннен теңдеу құрастыра алады (математикалық тілге ауыстыра алады)

Жинақтау, қорыту

 

Алған білімді қысқаша қорытындылау; сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Диалог,

5мин

Сұрақ-жауап арқылы оқушының ойын жинақтайды

Өз жауаптарының жоспар тезисін жасай отырып, өз ойын мәнді жеткізуге тырысады.

 «Ыстық орындық».

СТО, ОмОЖТ

Өзін-өзі бағалау

Сыни тұрғыдан ойлайды. Шығармашылығы дамиды

Бағалау

ББД тексеру; кемшіліктерді анықтау және себептерін табу

5мин

Сабақтың қорытындысын жасауды және сабақты бағалауды ұйымдастырады. Оқыған материалдың құндылығын бағалауды ұйымдастырады.

Ұпайларын санайды;  өзін-өзі бағалайды; бүгінгі сабақтан алған әсерін бағалайды.

Кері байланыс.

ОмОЖТ, ОҮБжОБ, СТО

Суммативті  баға

Өзін өзі, бірін бірі әділ бағалауға дағдыланады.

Үйге тапсырма: №814 (ж), 819 (ж)

Ұстаздар сайты

loading...

Авторы: Жұмағұлова Мауленгүл Табылдықызы

Павлодар облысы Екібастұз қаласы №11 жалпы орта мектебі

Ұстаздарға арналған жаңа Қазақстандық портал tarbie.org
Ұстаздарға арналған жаңа Қазақстандық портал tarbie.org

Белсенді ұстаздарды марапаттау
Белсенді ұстаздарды марапаттау

Сертификат алу жылдам әрі сапалы
Сертификат алу жылдам әрі сапалы

Ұқсас ашық сабақтар:
Бөлім: Математика | Қосты: zhupar (26.01.2015) | Автор: Жұмағұлова Мауленгүл Табылдықызы W
Көрсетілім: 1112 | Ілмек сөздер: Теңдеуді, шешу . | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Тарих [978]
тарихтан ашық сабақтар
Қазақ тілі [1465]
қазақ тілінен ашық сабақтар
Бастауыш сынып [1631]
бастауыш сыныптан ашық сабақтар
Биология [522]
биологиядан ашық сабақтар
География [480]
географиядан ашық сабақтар
Информатика [526]
информатикадан ашық сабақтар
Математика [392]
математикадан ашық сабақтар
Физика [271]
физикадан ашық сабақтар
Химия [155]
химиядан ашық сабақтар
Ашық сабақтар [1085]
ашық сабақтар
Әдебиет [281]
әдебиет пәнінен ашық сабақтар
Коучинг [49]
коучинг
Ағылшын тілі [58]
ағылшын тілінен ашық сабақтар
Музыка [55]
музыка пәнінен ашық сабақтар
Өзін-өзі тану [28]
Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар жинағы
Дене шынықтыру [223]
дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар
Балабақша [512]
Мектеп алды білім беру
Экономика [42]
экономикадан ашық сабақтар
Құқық негіздері [22]
Құқық негіздері пәні бойынша ашық сабақ
Мектеп әкімшілігі [23]
Мектеп әкімшілігі
Мектептен тыс мекемелер [25]
Мектептен тыс мекемелер
Оқушымен жұмыс [115]
Оқушымен жұмыс
Психология [2]
Психология
Сурет сызу [1]
Сурет сызу ашық сабақ
Сыныптан тыс жұмыстар [171]
Сыныптан тыс жұмыстар
Технология [15]
Технология ашық сабақтар
Тәрбие сағаты [19]
Тәрбие сағаты ашық сабақтар
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5904
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 94
Қонақтар: 93
Тіркелгендер: 1
sayorochka77