Қытай. Мемлекеттің құрамы мен құрылымы, табиғаты, халқы
Қытай. Мемлекеттің құрамы мен құрылымы, табиғаты, халқы
Тақырып: Қытай. Мемлекеттің құрамы мен құрылымы, табиғаты, халқы
Сабақтың мақсаты.
Білімділік: Азияның жетекші дамушы елдерінің көш басында келе жатқан Кытай мемлекетінің ЭГЖ, тарихына ,халқына, мәдениетіне, біліміне, әдет-ғүрпына тоқталу арқылы толық мағлұмат беру.
Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру, интерактивті тақтамен жұмыс істеу дағдыларын одан әрі дамыту
Тәрбиелеу: Өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Дүние жүзінің саяси картасы, Кытайдың картасы.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Әдісі : Ізденуі проблемалық оқыту әдісі.
Тәсілі : жеке- дара, жұппен, топпен, ұжыммен.
Сабақтың барысы:
- Ұйымдастыру кезені: топтарға бөлу -1 минут
- Үй тапсырмасын тексеру
- Жаңа сабақ
- Бекіту кезені
- Бағалау
- Үйге : 25 параграф.
Үй тапсырмасын тексеру : флипчарт арқылы өтеді.- 3 минут
Жаңа сабақтың жоспары:
- Кіріспе, түсіндірме.
- Тақырыпты талқылау:
Сабаққа кіріспе, түсіндірме.
Мұғалімнің іс-әрекеті: визитка, картадан көрсету.-3 минут
Тақырыпты талқылау әдістері.
- Қасиеттер категориясы бойынша ( жүптық жұмыс) -5 минут
- Кытайдың Құрамы
- ЭГЖ
- Тарихи деректер :1949 жылға дейін
- Тарихи деректер
- Жер бедері
- Климаты
- Өзендері
- Пайдалы қазбалары
- Халықтың саны, табиғи өсімі
- Ұлттық құрамы,тілі
- Діни құрамы
ІІ. Топтық жұмыс. «Бірін –бірі оқыту» -10 минут
ІІІ. Ұжымдық жұмыс. Қытай халқының мәдениеті, әдет –ғұрыптары, тұрмысы. ( флипчарт арқылы жұмыс)
ІҮ. ПНМС –формула.
Пікір - Қазақстан экономикасында Қытайдың қолтаңбасы бар
Нақтылық - өйткені еліміздің көптеген өндіріс, кен орындарына кытайлар инвестиция салуда
Мысалы – «Атасу – Алашанькоу» мұнай құбыры.
Салдары – сондықтан да біз осы алып мемлекетпен өте жақсы қарым-қатынаста болуымыз керек.
Ү. Сабақты бекіту.- ойбайлам шығару.
Сандар сөйлейді : 9600000,1315млн, 22, 5, 3, 1997,22800, 400-500,221,1911,1949,56,67,69,40.
Фрейд тірегі.
ҮІ. Рефлексия
ҮІІ. Бағалау
ҮІІІ. Үй тапсырмасы. Үш оқушыға келесі сабаққа 2 минуттық хабарламажазып келу .
- «Үлкен секіру»
- «Аппаратты тазалау»
- «Мәдени төнкеріс»
ID: 5984 | Просмотров: 3321