Лес чудес

Лес чудес

(классный час  игра-путешествие)

Цель: расширить представление о   природе родного края.

Задачи:  углубить знания о  правилах поведения в лесу ; развивать творческие способности у детей; создавать хорошее настроение; воспитывать умение жить в коллективе.

Оборудование: 5 маршрутных листов, костюмы актеров, плакат с изображением леса.

Ход  кл. часа

1-я Баба- Яга: Привет , бабуся!

2-я Баба-Ига: Привет, Ягуся!

1-я Как же мы с тобой давно не виделись!

2-я: Да, давно. Почти лет 500 прошло. Как же все здесь изменилось, переменилось.

1-я: А ты тоже переменилась, очень изменилась. Как же ты похорошела!

2-я: А как же ты помолодела!

1-я: Что используешь: « Черный жемчуг», «Серебряную росу», «Чистую линию»?

2-я: Усе использую, что в лесу найду, то и использую: с утра водичкой ключевой умоюсь, лягушками объедаюсь и целый день в ступе по лесу катаюсь, воздухом лесным, чистым дышу. А ты как молодеешь?

1-я: С утра росой травяной умываюсь , пиявками и шишками питаюсь, на метле летаю, лес обозреваю, частушки распеваю.

2-я: Как говорят в народе,   Надо быть ближе к природе

Ведущий: Как я вижу, Бабки Ежки, пришли к нам из леса чудесного, очень даже интересного. А нельзя и нам в ваш лес попасть?

1-я: Можно и даже нужно.

2-я: Мы не только в лес чудес вас приглашаем, но и путь-дорогу  укажем.

1-я: Карты вам специальные вручим , чтобы вы не заблудились. А называется эти карты маршрутными листами.

2-я: Командирам вручить маршрутные листы.

1-я: Отправляйтесь в путешествие по нашему лесу.

2-я: Там вы услышите, увидите и узнаете много интересного.

1-я: А как в лесу побываете- так сюда возвращайтесь, нам свои маршрутные листы с оценками принесете.

2-я: А я с Ягусей посчитаем все ваши оценки и узнаем, какой отряд самый дружный, самый лучший.

1-я: Отправляйтесь в дорогу , ребята!

Командир 1 команды  читает:  « Веселая поляна»

Петрушка: Встречает вас Петрушка!

Настоящий не игрушка!

Подходите, ребятишки:

И девчонки , и мальчишки!

Вопросы у меня к вам заковыристые, необычные.

Но уверен, что знания у вас отличные!

Так что давайте

Быстрее отвечайте.

Вопросы

Командир 2 ком. читает: « Цветочная поляна»

Медуница: Ребята, вы пришли на поляну с необычным названием – «Целительная». А что означает слово «целить», «исцелять»?

Загадки от медуницы.

Игра.   «Небо, земля, вода»

Командир 3 ком. читает:  «Загадочная поляна»

Лесовушки: Лесовушки мы сказочные,

 Существа загадочные.

 И поэтому, ребятки,

Загадаем вам загадки.

Игра.  «Летит-летит по небу шар…»

«Мишура»

Я, ребята Мишура,

Я красива и хитра.

Ну а кто, ребятки, знает,

Почему меня обманщицу, красавицу так называют?

(Мишура- мифологический образ славянских народов, вводящих в заблуждение и обман, способный очаровать, сглазить Вид лукавый, но привлекательный)

Так  вот , ребята я – Мишура . Хитрая и мудрая. Поэтому и вопросы у меня будут хитрые и мудрые а также - хитромудрые. Слушайте.

Ведущий:  «Музыкальная поляна»

Продолжи песню    1.  У погоды нет плохой……… 2 . А ну-ка, песню нам….. и т .д .

Ведущий   раздает рисунки   ребята находят ошибки в поведении детей в лесу.

Итог.

Автор:

18
Декабрь
0
1323
загрузка...
Loading...

Пікірлер: 0

Тек тіркелген қолданушылар ғана пікір қалдыра алады.