Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Басты бет » Әдістемелік » Сабақ жоспарлары » Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Есту мүшесі және есту анализаторы.
[ Сайттан жүктеу (18.8Kb) ] 22.05.2015, 01:34

Материалдың жеке номері 1637

Есту мүшесі және есту анализаторы.

загрузка...
Қысқа мерзімдік жоспар
Пәні биология 16.11.2014 жыл Сыныбы 8
Сабақтың тақырыбы Есту мүшесі және есту анализаторы.
Сілтеме Биология 8-сынып
Биология және салауаттылық негіздері 2012 жыл
Биология анықтамалығы 2013 ж
Жалпы мақсаты - Есту мүшесі және есту анализаторы, сыртқы, ортаңғы және ішкі құлақтың құрылысы және қызметі туралы түсінік беру;
Міндеттері -Есту анализаторының бөліктері, есту орталықтары туралы білімдерін дамыту;
-Есту гигиенасы, есту мүшелерінің аурулары, олардың алдын алу шаралары туралы түсініктерін қалыптастыру;
Оқыту нәтижелері -Есту анализаторының бөліктері, есту орталықтары туралы білімдер дамиды;
-Есту гигиенасы, есту мүшелерінің аурулары, олардың алдын алу шаралары туралы түсініктері қалыптасады;
Тапсырмалар -АКТ-ны пайдалану;
- сыни тұрғыдан ойлау:
-оқуды және оқытуды бағалау;
-Оқушыларды жас ерекшеліктеріне байланысты оқыту;
- Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер;
- Оқудағы көшбасшылық;
- Дарынды және талантты балалармен жұмыс;
Сабақтың жүру барысы:
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
3 мин

5 мин

3 мин

15 мин

3 мин

3 мин

2 мин

5 мин

2 мин

3мин
1 мин І Ұйымдастыру «Ат қою»псих.тренинг
Сыныпты топқа бөлу (Өлең сөздері арқылы)
-Оқушылар бұл қағаздағы суреттерді қалай ажыраттық?
-Көзбен көру арқылы.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру «Сұрақты қағып ал» әдісі арқылы
І топ ІІ топқа,
ІІ топ ІІІ топқа,
ІІІ топ І топқа сұрақ әзірлейді.

ІІІ Жаңа сабақ «Миға шабуыл»(Оқушыларға сұрақ қоя отырып пікірлерін тыңдау)
-Оқушылар сиырдың, иттің, мысықтың дауысын салайықшы. Қалған топ бұл үй жануарларының дыбысын ажыратамыз.
-Ал, мына дыбыстар ненің дыбыстары:
-Әннің,
-Желдің,
-Күйдің,
Құстың сайрағаны, т.б.
-Ал, оқушылар осы дыбыстарды біз қалай ажырата алдық?
-Әрине құлағымыз арқылы
(Слайд)

1-тапсырма «Топта талқыла» Оқулықпен жұмыс
І топ сыртқы құлақ
ІІ топ ортаңғы құлақ
ІІІ топ ішкі құлақ – тапсырмаларын қорғайды.

2-тапсырма Тізбек құрастыру
Дыбыс толқынының таралу жолдары:
Дыбыс толқыны -----дабыл жарғағының тербелісі ----
Есту сүйекшелерінің тербелісі ----ұлулы денедегі сұйықтықтың тербелісі-----есту рецепторларының тітіркенуі ----- жүйке импульстарының пайда болуы.

3-тапсырма Сөздік жұмыс
«Мюнстенберг» әдісі
Вншқұлақшедықалқанынемоежарғағыдплпбалғашық
зхцчтөсмдхщпрүзеңгіжвтмншытырманс
вхтұлулыденежтпр

ІV Сергіту сәті

V Бекіту
«Үш ұйғарым» әдісі
Мысалы:
1.Дабыл жарғағы сыртқы құлақты ортаңғы құлақтан бөліп тұрады. +
2.Адам жұтынғанда ортаңғы құлақ қуысындағы қысым теңестіріледі. +
3. Есту мүшесіне ішімдік пайдалы. Х

V Үйге тапсырма
Есту мүшесінің гигиенасы (реферат, видиокөрсетілім, түрлі ақпараттар)

VI Бағалау:
VI І Кері байланыс (Стикер арқылы) Топқа бөлінеді

Жеке жұмыс

Сұраққа жауап беру

Топта талқылау арқылы тапсырма аяқталады

Жеке жұмыс

Топтық жұмыс

Оқушылар өз-өздерін бағалайды
loading...

Автор: Габдуллина Мейрамгуль Карымсаковна

Атырау қаласы, № 28 негізгі мектеп

Бөлім: Қысқа мерзімді сабақ жоспары | Қосты: Габдуллина_Мейрамгуль
Көрсетілім: 2496 | Жүктеулер: 681 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5925
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 42
Қонақтар: 42
Тіркелгендер: 0