Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар

Басты бет » Әдістемелік » Ашық сабақтар жинағы » Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар

Бұранданы кескіндеу және белгілеу
[ Сайттан жүктеу (14.5Kb) ] 02.11.2015, 16:03

Материалдың жеке номері 1974

Бұранданы кескіндеу және белгілеу

загрузка...
Сайыс сабақтың тақырыбы: Бұранданы кескіндеу және белгілеу.

Білімі көп адам, құралы сай ұста секілді. Не істесе де келістіріп істейді.
(Ахмет Байтұрсынұлы.)

Мақсаты: Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, эстетикалық талғамын, шеберлігін дамыту. Сызуды тануға, әдептілікке, парасаттылыққа тәрбиелеу.
Міндеттері: Ойын тәсілі арқылы оқушылардың ойын дамытып, пәнге деген қызығушылығын ояту. Сызуды түсініп, бағалап, меңгеруге бағыт –бағдар беру. Сызуды үйренуде өз беттерінше ізденудің қажеттілігін сезіндіру.
Әдісі: Ойын сауық, жарыс.
Пәнаралық байланыс: Геометрия, тарих, биология.
Көрнекілігі: Ұлы суретшілер бейнеленген плакаттар, қабырға газеттері.
Жоспары: (1 сағатқа арналған).
І. Ұйымдастыру бөлімі:
- сайыстың тақырыбымен таныстыру,
- сайысқа қатысушы топтармен таныстыру,
- әділқазы алқаларымен таныстыру.
- сайыстың шарттарымен таныстыру.
ІІ. Сайыстың барысы:
ІІІ. Сайыс қорытындысы.

1-шарт. Таныстыру.
2-шарт. «Бәйге» сұрақ-жауап сайысы.
3-шарт. «Кім жылдам?»

1-шарт. «Сәлем – сөздің атасы» – деп аталады, әр топ басшылары өз топтарын таныстырады.

2-шарт. «Бәйге»
Әр топқа 3 сұрақ беріледі. Тез әрі нақты жауап беру керек. Әр топқа 2 минуттан 8 минут беріледі.
«Бәйге» І-топқа
1. Тетіктің өзегіндегі немесе тесігіндегі винтті керетін зат не деп талады?
2. Бұранданың неше түрі бар? Оларды атап өт.
3. Сыбайлас екі өркеш арасындағы бұранданың осі бойымен өлшенетін арақашықтық не деп аталады?
«Бәйге» ІІ – топ
1. Техникада тетіктердің қандай негізгі қосылыстарын қолданады?
2. Тетіктердің қосылыстары қандай түрлерге бөлінеді?
3. Әр түрлі машиналардың механизмдерінде кездесетін қосылыстарды не деп атайды?
3-шарт. «Кім жылдам?»
а) Оқушының сызуға деген ынтасын тексеру.
Шпилькадағы бұранданың кескінін сызу.
ә) Макет (бір оқушы бұранданың макетін жасап көрсетеді)
б) Тетіктердің әр түрлі қосылыстарын баяндап беру.

Сабақты қорытындылау, марапаттау.
Осымен бүгінгі сайысымыз мәресіне жетті. Ал қазір кімнің ұпайы көп екенін білу үшін әділқазылар алқасына сөз кезегін береміз. Жеңген топ марапаттау қағазымен мараппаталады.
Оқушылар бүгін сендер өз білімдеріңді ортаға салып тамаша өнер көрсеттіңдер. Сайысымызға қатысқан оқушыларымызға және үлкен алғысымызды айтамыз.
loading...

Автор: Чиназов Пулат Арапович

Ордабасы ауданы Шұбарсу елді мекені "Ынтымақ" жалпы орта мектебі

Бөлім: Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар | Қосты: Пернебаева_Салтанат | Ілмек сөздер: бұранданы, бейнелеу, және белгілеу
Көрсетілім: 1409 | Жүктеулер: 550 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Авторлық бағдарлама
Коучинг жоспарлары
Мектеп әкімшілігі
Мектептен тыс мекемелер
Сыныптан тыс жұмыс
Оқушымен жұмыс
Тәрбие сағаты
Ата-аналармен жұмыс
Қосымша жинақтар
Балабақшадағы ашық сабақтар
Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
Қазақ тілінен ашық сабақтар
Әдебиеттен ашық сабақтар
Открытие уроки по русскому языку
Уроки литературы
Ағылшын тілінен ашық сабақтар
Биологиядан ашық сабақтар
Химиядан ашық сабақтар
Физикадан ашық сабақтар
Математикадан ашық сабақтар
Информатикадан ашық сабақтар
Тарихтан ашық сабақтар
Географиядан ашық сабақтар
Адам және қоғам пәнінен ашық сабақтар
Психологиядан ашық сабақтар
АӘД пәнінен ашық сабақтар
Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар
Құқықтан ашық сабақтар
Экономикадан ашық сабақтар
Музыкадан ашық сабақтар
Технологиядан ашық сабақтар
Дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар
Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5925
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 42
Қонақтар: 42
Тіркелгендер: 0