Сыныптан тыс жұмыс

Басты бет » Әдістемелік » Ашық сабақтар жинағы » Сыныптан тыс жұмыс

КВН «Энциклопедия безопасности»
[ Сайттан жүктеу (25.5Kb) ] 06.11.2015, 11:47

Материалдың жеке номері 2019

КВН «Энциклопедия безопасности»

загрузка...
Никитина Н.Г, воспитатель I категории
Областная специальная школа-
интернат-комплекс для детей
с нарушением слуха и речи.
г. Уральск

КВН «Энциклопедия безопасности»
Цель: систематизировать и обобщить знания детей о правилах поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях быта, улицы, о правилах поведения в экстремальных ситуациях; научить детей использовать полученные знания для предотвращения этих ситуаций.
Задачи:
• активизировать знания учащихся по правилам безопасного поведения дома, на дороге, при пожаре, безопасного обращения с огнём и по оказанию первой медицинской помощи;
• влиять на процесс формирования навыков безопасного поведения во время чрезвычайных ситуаций путём самостоятельного принятия решения в экстремальной ситуации на основе практического освоения правил безопасного поведения дома, на дороге, при пожаре, безопасного обращения с огнём и оказания первой медицинской помощи;
• воспитывать бережное отношение к своему здоровью, чувство товарищества, сопереживания; дать детям возможность оценить свои достижения, ощутить радость проявления своих знаний;
• развивать наблюдательность, внимание, умение работать в коллективе, умение искать и находить правильное решение;
• побуждать учащихся к самостоятельной устной речи, формировать вариативность высказываний;
Оборудование:
- интерактивная доска;
- эмблемы участников конкурса;
- рисунки учащихся;
Ход занятия
I. Организационный момент.
Ребята ! Поздоровайтесь с гостями.
Эмоциональный настрой. Звучит музыка «Мы начинаем КВН…»
Ведущий. Дорогие ребята, уважаемые взрослые, мы сегодня собрались, чтобы поиграть в замечательную игру под названием КВН, что означает клуб весёлых и находчивых. Сегодня с помощью этой игры мы проверим, как вы, ребята, знаете правила безопасного поведения.
Слушайте внимательно, говорите хорошо!
II. Работа за экраном. Послушайте вопрос.
-В какую игру мы будем играть?
-Будем играть в КВН,
-Что мы будем делать?
-Мы будем соревноваться.
-Мы будем слушать, отвечать на вопросы.
-Мы будем играть.
-Какие сегодня дежурные звуки?
-Ребята, следите за произношением звуков «С», «З»
Давайте прочитаем скороговорку.
Ребята сегодня на занятии вам будут встречаться незнакомые и труднопроизносимые слова давайте прочитаем их.
III. Словарная работа: Давайте прочитаем слова:
КВН-клуб весёлых и находчивых разминка,жюри,конкурс,розетка,безопасность,
преступники,капитан
Соревнуются 2 команды: “Огонёк” и “Уголёк”.
Капитан команды «Огонёк» Наурзалиева Карина;
Капитан команды «Уголёк» АрыстановЖалгас.
За ходом нашего соревнования будут следить… (представляются члены жюри).
Ребята ,первый конкурс нашего соревнования называется Разминка, начинает команда «Огонёк»
1.Разминка “Доскажи словечко”.
“Огонёк” “Уголёк”
1.Упал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …(водой).
1. Кто с огнём неосторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя играть с …(огнём). 1. Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы делать детки?
Вынуть вилку из…(розетки).
2. Если хочешь ты гулять,
Вскачь не надо убегать,
Закрывая в доме дверь,
Всё ли выключил,…(проверь).

Ведущий. Огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Но случается так, что огонь из верного друга превращается в беспощадного врага, уничтожающего всё в считанные минуты.
2. Следующий конкурс называется: Безопасность при обращении с огнём.
А) Каждой команде предложена картинка. Задача команды: рассмотреть иллюстрацию и сказать, что может привести к огню.
Ответы команд. Отвечает команда «Огонёк»
Дети играют спичками, это может привести к огню

Отвечает команда «Уголёк»
Дети не потушили костёр, это может привести к пожару
Б) А теперь задание такое:
– команда “Огонёк” – вспомнить и назвать правила пожарной безопасности;

Отвечает команда «Огонёк»
-Нельзя играть со спичками;
-Нельзя включать газ без взрослых;
-Нельзя оставлять включенными электроприборы;
– команда “Уголёк” – если всё-таки начался пожар, как надо действовать
Отвечает команда «Уголёк»
-Нужно сесть на корточки и двигаться к выходу;
-Надо позвонить в пожарную службу;
-Надо бежать в безопасное место и звать на помощь;

Ведущий: Хорошо ребята, следующий конкурс называется:
3. Безопасность в доме.
Ведущий. В каждом доме есть предметы, которые могут угрожать здоровью и жизни человека, если с ними неправильно обращаться.
Задание командам: назовите по 5 домашних предметов, которые можно назвать опасными и скажите, как правильно их хранить и как правильно с ними обращаться. Названия предметов не должны повторяться.
Отвечает команда: «Огонёк»
-Опасные предметы это: нож, молоток, иголки, гвозди, топор;
-Их надо хранить в шкафу;
-С ними надо обращаться аккуратно;
Отвечает команда: «Уголёк»
-Это электроприборы: газовая плита,телевизор,утюг,чайник,компьютер;
- их нельзя трогать мокрыми руками;
-газовую плиту не включать без взрослых.

Ведущий. Но если всё-таки случилось так, что вы порезались, поцарапались, укололись или обожглись, а рядом нет ни врача, ни взрослых, то первую медицинскую помощь вы можете оказать себе и своим друзьям сами. Следующий конкурс называется:
4. Оказание первой помощи.

Задание команде «Огонёк»
Жалгас катался на велосипеде и упал на асфальт. Он получил ссадины на колене. Что нужно сделать?

Отвечает команда «Огонёк»
-Я думаю рану надо очистить от грязи;
-Надо промокнуть ранутампоном с тёплой водой;
-Обработать зелёнкой или йодом;
Задание команде «Уголёк»
Даша со своей подругой решили попить чаю. Подруга Даши нечаянно разлила кипяток и обожгла руку. Рука покраснела. Как помочь в этом случае девочке?
Отвечает команда : «Уголёк»
-Необходимо рану охладить;
-Надо нанести стерильную повязку;
-Я думаю надо обратиться к врачу;
Ведущий. В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Их называют преступниками. Они могут ограбить квартиру, похитить человека. Сейчас мы проверим, умеете ли вы вести себя с незнакомыми людьми
5. Личная безопасность.
Выходит команда «Огонёк»
Ведущий. Сейчас ребята из команды «Уголёк» разыграют ситуацию для команды «Огонёк»
Девочка одна дома. Вдруг раздаётся стук в дверь.
Инсценирование ситуации.
-Кто там?
-Я сантехник мне надо проверить трубы.
-Хорошо.Сейчас открою.
Ведущий:Как вы думаете девочка правильно поступила?
Выберите правильное действие:
-Скажешь: «Мамы и папы нет дома»;
- откроешь дверь;
-Ответишь: «Папа не может подойти ,он отдыхает»;
А теперь команда «Огонёк» покажут свою ситуацию для команды «Уголёк»
Представь ,что ты идёшь один(одна) по улице домой. Незнакомый мужчина предлагает сесть в машину и подвезти до дома.
Инсценирование ситуации.
Девочка ,ты где живёшь, садись я подвезу
-Нет, спасибо я уже пришла.
Выберите правильное действие:
-Сядешь в машину;
-побежишь в людное место;
- будешь громко кричать ,звать на помощь;
Ведущий. Итак, ребята вы правы. Ни в коем случае нельзя говорить, что никого нет дома,открывать дверь и садится в чужую машину.
6. Конкурс капитанов.
Ведущий. Следующий конкурс “Конкурс капитанов”. Дома капитаны друг другу готовили загадки.
“Огонёк” “Уголёк”
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злобы ест дрова
Целый час, а может два.
Ты рукой его не тронь –
Искусает всю ладонь. (Огонь)
2. Из стены она на нас
Смотрит парой дырок-глаз,
Предупреждает: “Вам меня
Бояться надо как огня!” (Розетка)



Ведущий. Сейчас мы с вами немного отдохнём, поиграем в игру на внимание. (за экраном) Если вы согласны с утверждением, которое я прочитаю, то должны хором громко сказать: “Это я, это я, это все мои друзья”, если не согласны – надо промолчать.
• Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?

• Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?

• Кто из вас, заметив дым,
Закричит: “Пожар! Горим!”?

• Кто костра не разжигает
И другим не разрешает?

• Кто из вас идёт вперёд
Но не там, где переход?
• Кто, услышав запах гари,
Сообщает о пожаре?

• Кто из вас шалит с огнём
Утром, вечером и днём?

• Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
Ведущий. Молодцы, ребята. Следующий конкурс.
7. Безопасность на дороге.
Ведущий. Все мы с вами любим ходить по городу, гулять во дворе. Но чтобы не мешать движению машин, не мешать друг другу и не создавать аварийных ситуаций, нужно соблюдать специальные правила. Как они называются, ребята? (Ответ детей хором: правила дорожного движения). Правильно, дети.
Сейчас мы с вами проверим, как вы знаете эти правила.
. Задание ученикам из команды “Огонёк”.
Ты подошёл к дороге, а там машины ездят туда-сюда, светофора нет. Как перейти дорогу?
-По пешеходному переходу.
Назовите правила перехода дороги по пешеходному переходу.
-Посмотреть на лево, на право, потом идти если нет машин;
-Идти спокойным ,твёрдым шагом;
-Нельзя бежать;
.Задание ученикам из команды “Уголёк”.
Представьте, что вы едете в автобусе, смотрите в окно и видите много дорожных знаков. Ваша задача – назвать дорожный знак.
(Ведущий показывает дорожные знаки, ученики называют их
- Этот знак называется «Дети»;
-Этот знак обозначает «Пешеходный переход»;
-Это значит «Движение пешехода запрещено»
-«Место остановки автобуса»;
-Подземный переход;
-Движение на велосипедах запрещено;
-Дорожные работы;
Ведущий. Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах – соблюдать правила дорожного движения.
8. Литературный конкурс.
Ведущий. Я буду называть сказки, а вы должны указать те правила безопасности, которые нарушили сказочные герои. (Загадывается по очереди).
Задание для команды «Огонёк»
1. Какое правило нарушил Кай из сказки “Снежная королева”? (Не цепляться за транспорт).
2. Какую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки? (Открыла дверь незнакомцу).
3. Какого правила безопасности не знала царевна из сказки А.С. Пушкина “Сказка о мёртвой царевне”? (Не брать угощение у незнакомых людей).
Задание для команды «Уголёк»
4. Почему с колобком случилась беда? (Ушёл гулять без спроса).
5. Какое правило нарушил Петух из сказки «Кот, петух и лиса»(не разговаривать,не доверять незнакомцам).
6. Какое правило нарушил Иванушка из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»-нужно слушаться старших) .
Ведущий. А сейчас, пока жюри подводит итоги ,мы поиграем в игру Запрещается-разрешается.
Жюри подводит итоги конкурсов всего КВН, награждает медалями команды. Ведущий раздаёт сладкие призы, угощение болельщикам, памятки по безопасности каждому ребёнку.
IV.Итог .
-Что мы делали?
-Мы играли в КВН.
-Мы соревновались.
loading...

Автор: Никитина Нина Георгиевна

БҚО, Оралқ, Облыстық есту және сөйлеу қабілеті бұзылған балалар арн мектеп-интерн-кеш

Бөлім: Сыныптан тыс жұмыс
Көрсетілім: 893 | Жүктеулер: 488 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Авторлық бағдарлама
Коучинг жоспарлары
Мектеп әкімшілігі
Мектептен тыс мекемелер
Сыныптан тыс жұмыс
Оқушымен жұмыс
Тәрбие сағаты
Ата-аналармен жұмыс
Қосымша жинақтар
Балабақшадағы ашық сабақтар
Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
Қазақ тілінен ашық сабақтар
Әдебиеттен ашық сабақтар
Открытие уроки по русскому языку
Уроки литературы
Ағылшын тілінен ашық сабақтар
Биологиядан ашық сабақтар
Химиядан ашық сабақтар
Физикадан ашық сабақтар
Математикадан ашық сабақтар
Информатикадан ашық сабақтар
Тарихтан ашық сабақтар
Географиядан ашық сабақтар
Адам және қоғам пәнінен ашық сабақтар
Психологиядан ашық сабақтар
АӘД пәнінен ашық сабақтар
Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар
Құқықтан ашық сабақтар
Экономикадан ашық сабақтар
Музыкадан ашық сабақтар
Технологиядан ашық сабақтар
Дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар
Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5927
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 4
Қонақтар: 4
Тіркелгендер: 0