Рационал сандарды бөлу

  • Жүктеулер: 961
  • Көрсетілім: 1995
  • Математикадан ашық сабақтар
  • 28/Мар/2015
Бекітілді: ______________ Күні: 8 - желтоқсан 2014 жыл Сынып: 6«А» Пән: Математика

Сабақтың тақырыбы Жалпы мақсаты Күтілетін нәтиже
Рационал сандарды бөлу • Рационал сандар туралы ақпарат беру
• Рационал сандарды бөлуді түсіндіру,бекіту,есеп шығару дағдыларын қалыптастыру
• Өз бетімен қорытынды шығарып,ойларын ашық айту
• Топтық жұмыс жасауға тәрбиелеу • Рационал сандар туралы ақпарат алатын болады
• Рационал сандарды бөле алатын болады
• Топпен жұмыс жасауға дағдыланады
Сабақтың түрі, әдіс-тәсілдері Сабақтың көрнекілігі Негізгі идея
Топпен, жұппен жұмыс; ЖИГСО әдісі, диалогтық оқыту; көшбасшылық; сыни тұрғыдан ойлау технологиясы Интерактивті тақта, слайдтар, тапсырма парақтары, плакат; стиктер Таңбалары әр түрлі сандарды бөлу үшін:
1. Бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек
2. Шыққан бөліндінің алдына “-” таңбасын қою керек Мысалы: -45: 5 = -9
Таңбалары бірдей сандарды бөлу үшін:
1. Бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек
2. Шыққан бөліндінің алдына “+” таңбасын қою керек Мысалы: -45: (-5) = +9

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

Ұйымдастыру кезеңі
№ Кезеңдер Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Әдіс-тәсілдер Қарым-қатынас Уақыт Ресурстар
1.

2.

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын сұрау

• Оқушыларды түгелдеу, назарын сабаққа аудару
• Жағымды психологиялық ахуал тудыратын ойсергек
• Топқа бөлу
(Оң сан,теріс сан, жай бөлшек, ондық бөлшек)
Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қояды:
1. Рационал сандар деп қандай санды айтамыз?
2. Таңбалар ережесін айтыңдар
3. Таңбалары әр түрлі сандарды көбейтуді түсіндіріңдер
4. Таңбалары бірдей сандарды түсіндіріңдер

№ 548
№ 549


Стиктер арқылы топқа бөлінеді

Оқушылар сұрақтарға жауап береді



Диалог

Жұппен жұмыс


Оқушы мен мұғалім

Оқушы мен оқушы
3 минут

5 минут

Сандар жазылған стиктер

Түсті қағаздар
Негізгі кезең
№ Кезеңдер Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Әдіс-тәсілдер Қарым-қатынас Уақыт Ресурстар
1.

.

Жаңа сабақ
Мұғалім оқушы-ларға жаңа тақы-рыпты меңгерту мақсатында оқулықтан §3.5
оқуға тапсырма береді.

Әр топқа тақырыпқа байланысты есептер шығаруға береді. Оқушылар оқулықтан жаңа сабаққа арналған мәтінді жеке оқып, топта талқы-лайды. Топтың бір мүшесі тақырыпты түсіндіреді.

Таратпадағы есептерді топпен шығарады, жұпта тексереді, топта талқылап, плакатқа топтың бір мүшесі дұрыс жауапты жазады.

Жигсо әдісі

Жеке жұмыс
Жұптық жұмыс
Топтық жұмыс

Оқушы мен оқушы

Оқушы мен оқушы

7 минут

5 минут

Оқулық
А3 қағазы, маркерлер

Қорытынды

№ Кезеңдер Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Әдіс-тәсілдер Қарым-қатынас Уақыт Ресурстар
1.

2

3

4

5

6

Сабақты бекіту
Оқулықпен жұмыс

Дарындылық және жас ерекшеліктеріне сай деңгейлік тапсырмалар

Сергіту сәті

Сабақты қорытындылау

Рефлексия

Бағалау

Үйге тапсырма беру
Тақырыпты оқу
№557 есеп
№558 есеп Оқулықтағы №555
№554
№565 есептер

№556 есеп

№575 есеп

Дарынды оқушы тапсырмасын тексереді

Тест тапсырмалары беріледі

Оқушыларды бағалайды

Үйге тапсырма береді.
Оқушылар ауызша орындайды

Семантикалық картаны толтырады

Дарынды оқушы орнында жұмыс жасайды

Билеу арқылы бойын сергітеді

Жауаптарын айтады

Сабақ процесінде не түсінді, не қиындық келтірді, кері байланыс жасайды.
Бір – бірін бағалайды.

Күнделікке белгілейді.
Жеке жұмыс

Топтық жұмыс

Формативті бағалау

Жеке жұмыс

«Кері байланыс»

Формативті бағалау
Мұғалім мен оқушы

Оқушы мен оқушы

Мұғалім мен оқушы
5 минут

5 минут

2 минут

3 минут


Оқулық

Семантикалық карта

Таратпалар

Слайд

Автор: Нурмаганбетова Гулжан

Қызылорда қаласы, Ы.Алтынсарин атындағы №10 мектеп-лицей

загрузка...
Loading...

Пікірлер: 0

Тек тіркелген қолданушылар ғана пікір қалдыра алады.