Как преодолеть барьеры в обучении

  • Жүктеулер: 759
  • Көрсетілім: 2219
  • Коучинг жоспарлары
  • 06/Янв/2016
План коучинг сессии на тему «Как преодолеть барьеры в обучении»

№ Наименование занятия «Барьеры в обучении».
Общие цели Определить виды барьеров и пути их преодоления
Ожидаемые результаты Учителя узнают о видах барьеров и поймут, как их надо преодолевать
Ключевые идеи Критическое мышление
Материалы и оборудование Маркеры, стикеры (разных цветов), карточки для выполнения задания, изображение «барьеров» через символы (на А3), ватман, слайдпрезентация, мультфильм «Мост», анкетирование

Ход занятия
Этапы занятия Время Действия коуча и действия участников коучинга
Физминутка. 2 мин Совместное выполнение разминки
Деление на группы 3 мин Деление на группы по смысловому соответствию (Айсберг- Титаник ,Ромео-Джульетта,Том-Джерри, Маша и медведь, Белоснежка и гномы) по картинкам
Приветствие 1 мин Коуч приветствует участников

Вызов
3 мин
Просмотр мультфильма.
Приём «Чтение с остановкой».
Коуч просит по фрагменту мультфильма «Мост» определить тему заанятия.
Работа в группах
6 мин Обсуждение в группах и запись темы сессии на стикерах «коуч». Группы приклеивают листочки на ватман с символическим изображением препятствий.
Рефлексия 5 мин Чтобы коллеги определили виды барьеров, даны ситуации. Прочитав ситуации, определяют основные виды барьеров, которые встречаются в обучении.
Самопроверка по слайд презентации с информацией по видам барьеров.
Работа в группах 20 мин Группы составляют рекомендации, как справиться с барьерами в ситуациях, которые они получили, и разрабатывают постеры «Пути преодоления барьеров».
Защита проектов 25 мин Защита проектов «Пути преодоления барьеров».

Просмотр мультфильма 3 мин Просмотр оставшейся части мультфильма с ещё одной остановкой (использование приёма «Чтение с остановкой».

Работа в группах, приём «Мозговой штурм» 6 мин Что стало с героями дальше? Справились ли они с барьерами в общении? Ответы.
Работа коуча и группы 1 мин Просмотр мультфильма до конца.
Теоретический материал 4 мин Слайд презентация «Виды психологических барьеров учителя»
Проведение анкетирования
5 мин Слайдпрезентация. Вывод. Если у вас 12-14 баллов, то вы способны преодолевать любые барьеры.

Заключительное слово коуча 1 мин Последний кадр слайда: слова американского ученого Криса Аргириса
Рефлексия 5 мин Было…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…
• Коучинг для меня показался

Автор: Танабаев Сакен Нуркешевич

"Шахтинск қаласы әкімдігінің №1 гимназиясы" КММ

Пікірлер: 0

Тек тіркелген қолданушылар ғана пікір қалдыра алады.