Қазақ тілінен ашық сабақтар

Басты бет » Әдістемелік » Ашық сабақтар жинағы » Қазақ тілінен ашық сабақтар

«Сөз құрамы және оның мағыналары»
[ Сайттан жүктеу (140.1Kb) ] 03.12.2015, 16:01

Материалдың жеке номері 2239

«Сөз құрамы және оның мағыналары»

загрузка...
Пәні: Қазақ тілі.
Сабақтың тақырыбы: «Сөз құрамы және оның мағыналары»

Мақсаты:
1. Білімділік: Сөз құрамы туралы білімдерін жетілдіру. Түбір мен қосымшаның айырмашылығын ажырата білуге үйрету, қосымшаның жұрнақ және жалғау болып бөлінетінін нақты танып білуге баулу.
2.Дамытушылық: сөзді талдау қабілеттерін дамыту; сөз мағынасын ұғыну қабілеттерін дамыту,белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу;

Міндеттер: Сөз құрамы туралы білімдерін жетілдіріп, тиянақтау
Күтілетін нәтиже Алған білімдерін іс жүзінде, күнделікті сөйлеу барысында, қолдана алуға үйрету
Тапсырмалар Оқулықта және wiki беттерінен жүктелген дереккөздер
Көрнекілігі: сөзжұмбақ, таблица, үлестірмелі қағаздар
Сабақты өту барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
- Сынып оқушыларын түгендеу.
- Үй тапсырмасының орындалуын қадағалап, бағалау. .
ІІ. Ой шақыру
Сұрақ - жауап әдісі:
- Сөз мағынасына қара қандай түрлерге бөлінеді?
- Тура және ауыспалы, мағынасы қарама - қарсы сөздер және мәндес сөздер, көп мағыналы сөздер.
ІІІ. Жаңа сабақ
Тақырыбы: Сөз құрамы және оның мағыналары

ә) Сөздің құрамы екі бөліктен тұрады.
Түбір - қосымша
Жұрнақ Жалғау
б) Жасырылған жұрнақтарды тауып көрсет
балық + =
күй + =
оқу + =
ас + =
ғарышкер + =
Тапсырма бойынша ереже құрастыру:
Түбір сөзге жалғанатын бөлікті жұрнақ деп атаймыз.
Жұрнақ арқылы жаңа сөз құрастыруға болады.

Қолданылатын әдіс: СТО сұрақтары
Сабақ барысында жүргізілетін жұмыс түрі
Сабақтың маңыздылығы не?
-оқушылар не алады?
-бұрынғы білімін қалай пайдалана алады?
-өмірден алған тәжірибесінің әсері?
-сабақтың болашақта оқушыға қандай пайдасы бар?
-оқушыларды ой қозғау арқылы тақырыпқа әкелу
-тақырып жайлы бұрынғы білетіндерін анықтау, соған сүйену жолдарын табу
І. Қызығушылығын ояту

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:

жалғау түбір жұрнақ

Мысал келтіріп оны сөз құрамына талда ауызша.

2. Сурет бойынша сөйлем құрастыр. Осы сөздерден туынды сөздер жасауға болады ма?



Сын тұрғысынан ойлау үшін мүмкіндіктер
-еркін ойлауға қан-дай мүмкіндіктер жасалды?
Мағынаны ажыра-ту сатысы (жаңа ақпарат)
-оқушыларды белсе-не қатыстыру
-стратегияларды жүйелі қолдану арқылы оқушылар-дың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жа-сай білу, баяндау және қызу ой талқы-сын жасай білу қабі-леттерін жетілдіру жолдарын беру)
-оқушылармен бір-лесіп жұмыс жасау, қарым-қатынас шеберлігін ұтымды пайдалана білу
-оқулықтан басқа ақпараттар көзін ашу

-әрі қарай не болатынына қызықтыру, белсенділіктерін ояту
-алатын білімінің пайдалылығына көздерін жеткізу
-білімін, ақпаратты жүйелеуге үйрету

ІІ. Мағынаны тану
Оқулықпен жұмыс.
Топпен жұмыс: І,ІІ,ІІІ топ
1, 2, 3- жаттығуларды орындау.
Деңгейлік тапсырмаларды орындау:
Дарынды оқушымен жұмыс:
1. Көн нүктенің орнына тиісті жалғауларды қойып жаз.
• Еңбектің… нан… тәтті, жалқау… жан… тәтті.
• Ер… ат… еңбек шығарады.

• Жер… бай…-ел… бай.
2. 1. Берілген сөздермен сөйлемдер құрап, сөз құрамын ажырат.
Сазгер, көшбасшы, сауыншы, емші, саяхат.
3. 2. Сөз құрамына талда.
Оқушы, оқулық, жолаушы, кітапханашы, басшы, жұмысшы, қойшы, ойыншық.
3. Жұмбақты көшіріп, қосымшалы сөздердің астын сыз.
Әрі шешен, әрі әнші әрі күйші.
Әр үйде бар, тапқышым, кәне тапшы.

-сабақта үйренген-дерін бекіту, қолдану жолдарын беру жаңадан үйренгенін пайдалана отырып, білімін жүйелеу
жауап шешімі осыған байланысты жұмыс-тар беру арқылы түсінік деңгейін тексеру
ІІІ. Ой қорытынды
. Сөз құрамы неден тұрады?
2. Қосымша неше түрге бөлінеді?
3. Түбір сөзге қосымшаның қайсысы бұрын жалғанады?
4. Түбір сөз дегеніміз не?
5. Түбірлес сөздер дегеніміз не?
Бағалау (түрлері)
-оқушының өзін-өзі бағалауы
-топтың өзін-өзі бағалауы

Өзін-өзі және достарын бағалау парағы
Оқушының аты-жөні----------------------------------
Топта сөйлеп, идея айтқанды-ғын бағала ----------------------------------
Белсенділігін бағала -------------------------------------------------------------
1
2
3
4
Сабақты бекіту.
1. Сөз құрамы неден тұрады?
2. Қосымша неше түрге бөлінеді?
3. Түбір сөзге қосымшаның қайсысы бұрын жалғанады?
4. Түбір сөз дегеніміз не?
5. Түбірлес сөздер дегеніміз не?
loading...

Автор: Сегізбаева Ләйлім Абылқасымовна

Бөлім: Қазақ тілінен ашық сабақтар | Қосты: Ұстаз
Көрсетілім: 1265 | Жүктеулер: 543 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Авторлық бағдарлама
Коучинг жоспарлары
Мектеп әкімшілігі
Мектептен тыс мекемелер
Сыныптан тыс жұмыс
Оқушымен жұмыс
Тәрбие сағаты
Ата-аналармен жұмыс
Қосымша жинақтар
Балабақшадағы ашық сабақтар
Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
Қазақ тілінен ашық сабақтар
Әдебиеттен ашық сабақтар
Открытие уроки по русскому языку
Уроки литературы
Ағылшын тілінен ашық сабақтар
Биологиядан ашық сабақтар
Химиядан ашық сабақтар
Физикадан ашық сабақтар
Математикадан ашық сабақтар
Информатикадан ашық сабақтар
Тарихтан ашық сабақтар
Географиядан ашық сабақтар
Адам және қоғам пәнінен ашық сабақтар
Психологиядан ашық сабақтар
АӘД пәнінен ашық сабақтар
Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар
Құқықтан ашық сабақтар
Экономикадан ашық сабақтар
Музыкадан ашық сабақтар
Технологиядан ашық сабақтар
Дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар
Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5930
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 25
Қонақтар: 25
Тіркелгендер: 0