Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелері

Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың сөйлем, сөйлем мүшелері, олардың байланыстары туралы білімдерін нығайта отырып, оларды сөйлем ішінен жалаң және жайылма сөйлемді табу арқылы сұрақ қоюға үйрету.
Сөйлем мүшелерін ажырата білуін, сөйлемнің мәнін терең ұғып, мағынасын аша білуге үйрету, оқушылырдың ойлау қабілетін, тілін дамыту.
Әдемі жазуға, мәнерлі сөйлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, мақал-мәтелдер, венн диаграммасы, тірек-сызба

Сабақтың әдісі: венн диаграммасы, топтастыру, сұрақ-жауап, тірек-сызба

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: ана тілі, дүниетану, ән-күй, орыс тілі

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру

Амандасу.
Психологиялық дайындық
Қазақ тілім, өз тілім, ана тілім
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім
Қастерлейді ұл қызың мәнгі сені
Болашағым, бақытым дара тілім.

— Балалар бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отыр. «Қонақ аз отырып көп сынайды» — деген қазақтың мақалы бар. Бүгінгі сабақта білімімізді көрсетеміз.

— Бүгінгі сабағымыздың жоспары тақтада жазылып тұр.

— Мына жоспармен жұмыс істейміз.
«Қана тасқа бітеді, білім басқа бітеді»
«Жұмыла көтерген жүк жеңіл»
«Бойы сергектің сергектің да сергек»
«Еңбек түбі береке»
«Кімнің ойы жүйрік?»
«Білгенге маржан, білмегенге арзан»
«Венн диаграммасы»
«Аймақ құру»

— Бірінші жоспар «Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді» дегендей тірек— сызба арқылы өткен тақырыпты қайталаймыз.

— Өткен сабақтарда қандай тақырыптармен танысып едік?

— Сөйлем мүшелері.

— Сөйлем мүшелері дегеніміз не?

— Сөйлемнің қандай мүшелерін білесіңдер?

— Тұрлаулы, тұрлаусыз сөйлем мүшелері дегеніміз не?

ID: 1078 | Просмотров: 2432