Абай Құнанбайұлы

  • Жүктеулер: 870
  • Көрсетілім: 1846
  • Қазақ тілінен ашық сабақтар
  • 23/Фев/2015
Шеберлік –сынып

Мұғалімнің аты-жөні: Баймаханова Айжан Алтынбековна
Жұмыс өтілі: 12 жыл
Жұмыс орны: «М.Бейсебаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен»коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қызметі:орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі
Санаты: 2-санат

$IMAGE3$.

Күні 10.01.15ж Қысқа мерзімді жоспар Бекітемін______ Қазақ тілі 5 Д сынып
Сабақ атауы Абай Құнанбайұлы
Сілтеме 5-сынып оқулығы,
Жалпы мақсаттар Қазақтың ұлы ақыны туралы білімдерін толықтыру.Оның өмірі мен шығармаларымен таныстыруСөздікпен жұмыс жасауға үйрету.Сыни тұрғыдан ойлана отырып,ойын еркін жеткізе білу.Сөздік қорын молайту.
Оқыту нәтижелері Қазақтың ұлы ақыны Абай туралы біледі, оның өлеңдері мен шығармаларымен танысады.Сөздікпен жұмыс жасауға үйренеді.Сыни тұрғыдан ойлана отырып,ойын еркін жеткізе біледі.Болашақта оқушылар алған білімдерін іс жүзінде қолдана біледі.
Оқыту әдіс-тәсілдері Топтық жұмыс,жұптық жұмыс,әңгімелеу,диалог
Оқыту модулі Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.ОүБ және Об.Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану.Таланты және дарынды балаларды оқыту. Оқытуды басқару және көшбасшылық.
Келесі тапсырма «Қыс»өлеңін жаттау.Қыс тақырыбына әңгіме жазу
Мұғалімнің жазбалары
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу. Сыныпта психологиялық ахуал туғызу.Оқушыларды сурет бойынша топқа бөлу.Сабақтың тақыры- бын ашу мақсатта «Миға шабуыл»әдісі бойынша оқушылар сөзжұмбақты шешеді.1-слаид сөзжұмбақ көрсетіледі Оқушылар амандасады.Шаттық шеңберін құрып бір-біріне тілек айтады.Сурет бойынша топқа бөлініп,өз орындарына отырады. Оқушылар сөзжұмбақты шешу арқылы,сабақтың тақырыбын айтады.
Білу Тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. 2-слаид Интерактивті тақтада жаңа сөздер көрсетіледі. Оқушыларға жаңа сөздерді оқытамын, синонимдік қатарын таптыру.Әр топтан бір-екі оқушыға сөйлемдер, сөз тіркесін құрастырту.
Тақырып бойынша жаңа сөздермен танысады.Әр топтан бір-екі оқушы сөздерді оқиды.Жаңа сөздермен сөз тіркесін,сөйлемдер құрастырады.
Түсіну Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жүргізу.3-слаид мәтін бөліктері көрсетіледі.Әр топқа мәтін бөліктерін беріледі.Әр топтан бір оқушыға дауыстап оқытамын.Кейін топ мүшелері өзара оқып,мәтін мазмұнын айтады.
Тақырып бойынша мәтінмен танысады.Әр топтан бір оқушы мәтінді дауыстап оқиды.Кейін топ мүшелері топ ішінді мәтінді талқылайды.Топтан бір оқушы мәтін мазмұнын айтады. І топ- Абайдың балалық шағы. ІІ топ –Абайдың оқуға ынтасы туралы айтады.ІІІ топ-Абайдың шығармашылығы туралы айтады.
Қолдану Берілген мәтін бөліктері бойынша жұмыс жүргізу.«Жигсо»әдісі бойынша.Әр топ өздеріне берілген мәтін бөліктері бойынша сұрақтар құрастырып,диалогтік жұмыс жүргіземін. Берілген мәтін бөліктері бойынша әр топ мүшелері топ ішінде өзара сұрақтар құрастырады.Құрастырған сұрақтары бойынша диалогтік жұмыс жүргізеді.
Талдау Абай Құнанбаев «Қыс»өлеңімен жұмыс.Өлеңді мәнерлеп оқып беремін.Кейін әр топтың бір оқушысына дауыстап оқытамын.Өлең бойынша тапсырма беремін.І-топ өлеңді суреттейді. ІІ-топ аудармасын айтады.ІІІ-топ басқа ақындардың қыс туралы өлеңдерінен үзінді айту Әр топ мүшелері топ ішінде талқылап,дәптерлеріне жазады.Әр топтан бір оқушы тақтаға жазады.Басқа топ мүшелері тапсырманың дұрыс орындалғанын айтады.
Жинақтау Жинақтау кезеңінде постермен жұмыс жүргіздім. «Қыс»өлеңі бойынша суретпен жұмыс.Әр топ оқушылары өлең бойынша сурет салады Әр топ мүшелері топ ішінде талқылап,берілген өлеңді пайдаланып,сурет салады. Салған суреттерді әр топтан оқушылар тақтаға шығып қорғайды. Әр топ мүшелері топ ішінде талқылайды.Постерге өлең бойынша түсінгендерін сурет арқылы жинақтайды.Ортаға шығып айтады,қорғайды.
Бағалау Сабақ басында топ басшыларына бағалау парағы беріледі.Топ басшылары әр топ мүшелерін бағалау критерииі бойынша бағалау жүргізеді.
Әр топ басшылары өз топ мүшелерін бағалау парағына бағаларын қойып,дауыстап оқып береді.

Бағалау парағы
Аты-жөні Сөздікпен жұмыс.
2 балл Мәтінмен жұмыс
3 балл Өлеңмен жұмыс
3 балл Постермен жұмыс
5 балл Диалог
5 балл Қорытынды
(Итог)





Критерий
18-15 – «5»
14-10 – «4»
9-5 – «3»

[size=14]

Автор: Баймаханова Айжан Алтынбековна

М.Бейсебаев атындағы орта мектеп

загрузка...
Loading...

Пікірлер: 0

Тек тіркелген қолданушылар ғана пікір қалдыра алады.