Информатикадан ашық сабақтар

Басты бет » Әдістемелік » Ашық сабақтар жинағы » Информатикадан ашық сабақтар

Қарапайым мәтіндік редактор, редактор интерфейсі.
[ Сайттан жүктеу (526.9Kb) ] 30.04.2015, 22:23

Материалдың жеке номері 1474

Қарапайым мәтіндік редактор, редактор интерфейсі.

загрузка...
Пән аты: Информатика
Сабақ №: 21
Сыныбы: 5
Тақырып: Қарапайым мәтіндік редактор, редактор интерфейсі.
Мақсаты: Word Pad мәтіндік редакторы туралы мәлімет беру, құжаттың құрылымы мен редактордың терезесі туралы түсінік беру, мәтінмен жұмысқа дағдыландыру, құжаттарды құруға, ашуға және сақтауға үйрету.
Күтілетін нәтиже:
-оқушылар WORD PAD мәтіндік редакторымен жұмыс жасап біледі.
- компьютерде мәтіндік ақпаратпен жұмыс істеудің артықшылығын біледі.
-компьютерде жұмыс жасау дағдысы қалыптасады.
Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология (АКТ), СТО.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдіс – тәсілі: Топтық, сұрақ – жауап, жеке жұмыстар.
Сабақтың көрнекілігі: Плакаттар, стикерлер, үлестірмелі қағаздар, бағалау парақтары.
Техникалық құралдар: Компьютерлер, слайдтар.
Сабақтың жоспары

КЕЗЕҢДЕРІ МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ
І. Ұйымдастыру кезеңі
(3 мин)
Оқушылармен сәлемдеседі, оқушыларды түгелдейді. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аударады.
Түрлі-түсті жетондардағы сұрақтарға жауап беру арқылы топқа бөледі. Мұғаліммен сәлемдеседі. Кезекші сабақта жоқ оқушыларды айтады.


ІІ. «Өткенсіз – өрге жүзбеспіз».
(6 мин)
Миға шабуыл-қайталау сұрақтары.
1.Компьютердің жұмысын басқаратын басты программа-
2.PAINT графиктік редакторы ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?
3.Ақпараттың ең кішкентай өлшем бірлігі-
4.Ақпаратты қайдан аламыз?
5.PAINT графикалық редакторында бояулар орналасқан тақтаның аты?
6.Масштабты үлкейту немесе кішірейту үшін қандай батырманы пайдаланамыз?
7. Қай құрал суреттің белгілі бір бөлігін өшіруге арналған?
8.Салған суретті қалай сақтаймыз?
9. Компьютерге ақпарат енгізу құрылғысы?
10.Ақпаратты шығару құрылғысы-
11.«Ақпарат» сөзі латынның қай сөзінен аударылған?
12. 1 байт неше битке тең?
13. Компьютер жадының түрлері.

Тірек сөздерді класстерлеу:
ақпарат
компьютер
мәтін
Осы сөздердің бір-бірімен қандай байланысы бар деп ойлайсыңдар?
Сабағымыз не туралы болуы мүмкін? Үш түрлі жетондағы сұрақтарға жауап беру арқылы жетонның түсіне байланысты топқа бөлінеді.

Сабақтың тақырыбын болжайды және мұғаліммен бірлесе отырып сабақтың мақсатын анықтайды.
береді
ІІІ. «Білгенге маржан»
(7 мин)

Қазіргі кезде дербес компьютерлерді құжаттар мен мәтіндер дайындауда кеңінен пайдаланылады. Компьютерлер тек баспа машинасының қызметін атқарып қана қоймай, құжаттарды дайындау процесінде көптеген қосымша мүмкіндіктер береді.
Біріншіден, компьютердегі мәтінді түзетуге, мәтін үзіндлерін қосуға, мәтін арасына жаңа жолдар қосуға, әр түрлі құжаттарды бірін- біріне қосуға, мәтіннің шекараларын тегістеуге. Жолдарды экранның ортасына келтіруге, құжатты сақтап, баспаға қанша дана болса да шығаруға болады.
Екіншіден, әр түрлі қаріптерді, әр тілдердің алфавиттерін, сондай-ақ графикалық символдарды пайдалануға болады.
Үшіншіден, мәтін арасына кестелерді, суреттерді, графиктерді кірістіруге, сонымен қатар мәтіннің өзін түрлі пішінде (қисық бойында орналастыруға, «көлемді» пішін беруге, көлеңкелеуге және т.б.) орналастыруға болады.
Төртіншіден, қағазға жазылған мәтіндерді, құжаттарды (хат, кітап мәтінін т.б.) сканер арқылы өткізіп, тану бағдарламасының көмегімен мәтіндік пішімге келтіруге болады.
Бесіншіден, стандартты құжаттарды шығарғанда дайын үлгілерді пайдалануға болады.
Алтыншыдан, мәтіндерді дискілерде қысып жазып қоюға да болады.
WordPad мәтіндік редакторымен жұмыс істеу.
WordPad мәтіндік редакторы қарапайым міәтіндік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді. WordPad құжаттарында мәтін мен абзацты пішімдеуге, шекараларды жылжытуға, шегініс орнатуға, әр түрлі қаріп қолдануға, сонымен қатар графикалық кескіндерді, дыбыс үзінділері мен бейнеклиптерді қоюға болады.
WordPad бағдарламасын іске қосу.
WordPad мәтіндік редакторын іске қосу үшін, келесі әрекеттерді орындаймыз: Пуск- Программы- Стандартные - WordPad . Редактор іске қосылғанннан кейін экранға WordPad мәтіндік редакторының терезесі шығады. Терезе келесі элементтерден тұрады: тақырып жолы, меню жолы, құрал- саймандар тақтасы, пішімдеу тақтасы, сызғыш және терезенің жұмыс аймағы.
Терезенің көр бөлігін жұмыс аймағы алады, оған мәтін енгізіледі.Құрал-саймандар тақтасында жиі пайдаланылатын командаларды шақыру батырмалары бар. Әрбір батырманың, міндетін білу үшін маустың нұсқағышын сол батырманың үстіне орналастырыңдар, аз уақыттан соң ішіне батырманың қысқаша аты жазылған кішкене төртбұрыш шығады. Батырманың аты оның орындайтын қызметін көрсетеді.
Оқушылар сұрақ қою арқылы білмегендерін біліп, білімдерін толықтырады

Оқушылар дәптерлеріне негізгі анықтамаларды қысқаша жазып алады.

ІV.Тапсырмаларды орындау.
(16 мин)

1. Информатикалық диктант:
«WORDPAD ҚҰЖАТЫН ЖАСАУ»
Қаріпті және оның .... таңдау /енгізу , редакциялау
Мәтінді .... және ... . / өлшемін
Мәтінді .... /сақтау , ашу
Құжатты ... және ... / шығару
Баспаға .... / пішімдеу Қаріпті және оның өлшемін таңдау.
Мәтінді енгізу және редакциялау.
Мәтінді пішімдеу.
Құжатты сақтау және ашу.
Баспаға шығару.
2. Деңгейлік тапсырмалар.
1-тәжірибе. Ой қозғау.
WORDPAD мәтіндік редакторын іске қос., үйден жазып келген 1 мақал - мәтелдің теріп жаз. Жазған мәтінің неден тұрады? (символ, сөз, жол, абзац, бет).
2-тәжірибе. Ой толғау.
1.Жазған мәтінді «мәтін» деген атпен (имя файла), ал файлдың типін (тип файла) RTF деп сақта.
2.Сақтаған файлды қайта ашып , атын өзгертіп (имя файла «редактор» деп, ал типін (тип файла) ) «Текстовый документ»- деп сақта.
3-тәжірибе. Ой тұжырым.
Сақтаған файлдарың көлемін қара және дәптерге жаз. Қай файлдың көлемі көп. Сыртқы түріне көңіл аудар. Компьютер отырып практикалық жұмысты жасау.

Әрбір оқушы қандай әрекет жасадық -деген сұраққа қысқаша жазып, айтып береді.

V. Сергіту бөлімі.
(3 мин) Жаттығуды орындарында отырып орындау. (презентацияда көрсетіледі) Көз жаттығуын орындайды Көзге арналған жаттығулар.ppt

VІ. Қорытындыл ау бөлімі.
(4 мин) WordPad нені үйрендік. Соған тоқталып, жазып шығамыз.



Оқушылар бүгінгі өтілген тақырып бойынша WordPad бағдарламасының барлық мүмкіндіктерін постерге түсіріп қорғайды.
VІІ. Бағалау
(4 мин)

Бағалау парақшасымен бағалау.
№ Оқушының аты-жөні:

------------------------------------------------ ұпайлар саны қойған ұпайым
1 Топта өзіме жүктелген міндеттерді уақтылы және сапалы орындадым. 7 ұпай
2 Топта тапсырманы бар ынтаммен жасадым. 6 ұпай
3 Топ мүшелерін ұйымдастырдым және оларға тапсырманы орындауда көмек көрсеттім. 5 ұпай
4 Өзгелерді мұқият тыңдадым. 4 ұпай
5 Дәлелді ойлар ұсындым. 3 ұпай
6 Талқылауға қатыстым. 3 ұпай
7 Топтың өзге оқушыларының ойын толықтырып отырдым. 2 ұпай
8 Барлығы: 30 ұпай
Бағаларын күнделіктеріне қойдыртады.
Мен нені білемін? Мен нені білгім келеді? Мен нені білдім?


Кері байланыс парағы. Рефлекция Әр оқушы кері байланысқа стикермен өз пікірлерін жазады.
VІІІ. Үй тапсырмасы
(2 мин) Қарапайым мәтіндік редактор, редактор интерфейсі.
Үй тапсырмасын дәптерлеріне жазып алады

Пән аты: Информатика
Сабақ №: 21
Сыныбы: 5
Тақырып: Қарапайым мәтіндік редактор, редактор интерфейсі.
Мақсаты: Word Pad мәтіндік редакторы туралы мәлімет беру, құжаттың құрылымы мен редактордың терезесі туралы түсінік беру, мәтінмен жұмысқа дағдыландыру, құжаттарды құруға, ашуға және сақтауға үйрету.
Күтілетін нәтиже:
-оқушылар WORD PAD мәтіндік редакторымен жұмыс жасап біледі.
- компьютерде мәтіндік ақпаратпен жұмыс істеудің артықшылығын біледі.
-компьютерде жұмыс жасау дағдысы қалыптасады.
Оқыту технологиясы: Ақпараттық технология (АКТ), СТО.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдіс – тәсілі: Топтық, сұрақ – жауап, жеке жұмыстар.
Сабақтың көрнекілігі: Плакаттар, стикерлер, үлестірмелі қағаздар, бағалау парақтары.
Техникалық құралдар: Компьютерлер, слайдтар.
Сабақтың жоспары

КЕЗЕҢДЕРІ МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ
І. Ұйымдастыру кезеңі
(3 мин)
Оқушылармен сәлемдеседі, оқушыларды түгелдейді. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аударады.
Түрлі-түсті жетондардағы сұрақтарға жауап беру арқылы топқа бөледі. Мұғаліммен сәлемдеседі. Кезекші сабақта жоқ оқушыларды айтады.


ІІ. «Өткенсіз – өрге жүзбеспіз».
(6 мин)
Миға шабуыл-қайталау сұрақтары.
1.Компьютердің жұмысын басқаратын басты программа-
2.PAINT графиктік редакторы ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?
3.Ақпараттың ең кішкентай өлшем бірлігі-
4.Ақпаратты қайдан аламыз?
5.PAINT графикалық редакторында бояулар орналасқан тақтаның аты?
6.Масштабты үлкейту немесе кішірейту үшін қандай батырманы пайдаланамыз?
7. Қай құрал суреттің белгілі бір бөлігін өшіруге арналған?
8.Салған суретті қалай сақтаймыз?
9. Компьютерге ақпарат енгізу құрылғысы?
10.Ақпаратты шығару құрылғысы-
11.«Ақпарат» сөзі латынның қай сөзінен аударылған?
12. 1 байт неше битке тең?
13. Компьютер жадының түрлері.

Тірек сөздерді класстерлеу:
ақпарат
компьютер
мәтін
Осы сөздердің бір-бірімен қандай байланысы бар деп ойлайсыңдар?
Сабағымыз не туралы болуы мүмкін? Үш түрлі жетондағы сұрақтарға жауап беру арқылы жетонның түсіне байланысты топқа бөлінеді.

Сабақтың тақырыбын болжайды және мұғаліммен бірлесе отырып сабақтың мақсатын анықтайды.
береді
ІІІ. «Білгенге маржан»
(7 мин)

Қазіргі кезде дербес компьютерлерді құжаттар мен мәтіндер дайындауда кеңінен пайдаланылады. Компьютерлер тек баспа машинасының қызметін атқарып қана қоймай, құжаттарды дайындау процесінде көптеген қосымша мүмкіндіктер береді.
Біріншіден, компьютердегі мәтінді түзетуге, мәтін үзіндлерін қосуға, мәтін арасына жаңа жолдар қосуға, әр түрлі құжаттарды бірін- біріне қосуға, мәтіннің шекараларын тегістеуге. Жолдарды экранның ортасына келтіруге, құжатты сақтап, баспаға қанша дана болса да шығаруға болады.
Екіншіден, әр түрлі қаріптерді, әр тілдердің алфавиттерін, сондай-ақ графикалық символдарды пайдалануға болады.
Үшіншіден, мәтін арасына кестелерді, суреттерді, графиктерді кірістіруге, сонымен қатар мәтіннің өзін түрлі пішінде (қисық бойында орналастыруға, «көлемді» пішін беруге, көлеңкелеуге және т.б.) орналастыруға болады.
Төртіншіден, қағазға жазылған мәтіндерді, құжаттарды (хат, кітап мәтінін т.б.) сканер арқылы өткізіп, тану бағдарламасының көмегімен мәтіндік пішімге келтіруге болады.
Бесіншіден, стандартты құжаттарды шығарғанда дайын үлгілерді пайдалануға болады.
Алтыншыдан, мәтіндерді дискілерде қысып жазып қоюға да болады.
WordPad мәтіндік редакторымен жұмыс істеу.
WordPad мәтіндік редакторы қарапайым міәтіндік құжаттарды жасауға мүмкіндік береді. WordPad құжаттарында мәтін мен абзацты пішімдеуге, шекараларды жылжытуға, шегініс орнатуға, әр түрлі қаріп қолдануға, сонымен қатар графикалық кескіндерді, дыбыс үзінділері мен бейнеклиптерді қоюға болады.
WordPad бағдарламасын іске қосу.
WordPad мәтіндік редакторын іске қосу үшін, келесі әрекеттерді орындаймыз: Пуск- Программы- Стандартные - WordPad . Редактор іске қосылғанннан кейін экранға WordPad мәтіндік редакторының терезесі шығады. Терезе келесі элементтерден тұрады: тақырып жолы, меню жолы, құрал- саймандар тақтасы, пішімдеу тақтасы, сызғыш және терезенің жұмыс аймағы.
Терезенің көр бөлігін жұмыс аймағы алады, оған мәтін енгізіледі.Құрал-саймандар тақтасында жиі пайдаланылатын командаларды шақыру батырмалары бар. Әрбір батырманың, міндетін білу үшін маустың нұсқағышын сол батырманың үстіне орналастырыңдар, аз уақыттан соң ішіне батырманың қысқаша аты жазылған кішкене төртбұрыш шығады. Батырманың аты оның орындайтын қызметін көрсетеді.
Оқушылар сұрақ қою арқылы білмегендерін біліп, білімдерін толықтырады

Оқушылар дәптерлеріне негізгі анықтамаларды қысқаша жазып алады.

ІV.Тапсырмаларды орындау.
(16 мин)

1. Информатикалық диктант:
«WORDPAD ҚҰЖАТЫН ЖАСАУ»
Қаріпті және оның .... таңдау /енгізу , редакциялау
Мәтінді .... және ... . / өлшемін
Мәтінді .... /сақтау , ашу
Құжатты ... және ... / шығару
Баспаға .... / пішімдеу Қаріпті және оның өлшемін таңдау.
Мәтінді енгізу және редакциялау.
Мәтінді пішімдеу.
Құжатты сақтау және ашу.
Баспаға шығару.
2. Деңгейлік тапсырмалар.
1-тәжірибе. Ой қозғау.
WORDPAD мәтіндік редакторын іске қос., үйден жазып келген 1 мақал - мәтелдің теріп жаз. Жазған мәтінің неден тұрады? (символ, сөз, жол, абзац, бет).
2-тәжірибе. Ой толғау.
1.Жазған мәтінді «мәтін» деген атпен (имя файла), ал файлдың типін (тип файла) RTF деп сақта.
2.Сақтаған файлды қайта ашып , атын өзгертіп (имя файла «редактор» деп, ал типін (тип файла) ) «Текстовый документ»- деп сақта.
3-тәжірибе. Ой тұжырым.
Сақтаған файлдарың көлемін қара және дәптерге жаз. Қай файлдың көлемі көп. Сыртқы түріне көңіл аудар. Компьютер отырып практикалық жұмысты жасау.

Әрбір оқушы қандай әрекет жасадық -деген сұраққа қысқаша жазып, айтып береді.

V. Сергіту бөлімі.
(3 мин) Жаттығуды орындарында отырып орындау. (презентацияда көрсетіледі) Көз жаттығуын орындайды Көзге арналған жаттығулар.ppt

VІ. Қорытындыл ау бөлімі.
(4 мин) WordPad нені үйрендік. Соған тоқталып, жазып шығамыз.



Оқушылар бүгінгі өтілген тақырып бойынша WordPad бағдарламасының барлық мүмкіндіктерін постерге түсіріп қорғайды.
VІІ. Бағалау
(4 мин)

Бағалау парақшасымен бағалау.
№ Оқушының аты-жөні:

------------------------------------------------ ұпайлар саны қойған ұпайым
1 Топта өзіме жүктелген міндеттерді уақтылы және сапалы орындадым. 7 ұпай
2 Топта тапсырманы бар ынтаммен жасадым. 6 ұпай
3 Топ мүшелерін ұйымдастырдым және оларға тапсырманы орындауда көмек көрсеттім. 5 ұпай
4 Өзгелерді мұқият тыңдадым. 4 ұпай
5 Дәлелді ойлар ұсындым. 3 ұпай
6 Талқылауға қатыстым. 3 ұпай
7 Топтың өзге оқушыларының ойын толықтырып отырдым. 2 ұпай
8 Барлығы: 30 ұпай
Бағаларын күнделіктеріне қойдыртады.
Мен нені білемін? Мен нені білгім келеді? Мен нені білдім?


Кері байланыс парағы. Рефлекция Әр оқушы кері байланысқа стикермен өз пікірлерін жазады.
VІІІ. Үй тапсырмасы
(2 мин) Қарапайым мәтіндік редактор, редактор интерфейсі.
Үй тапсырмасын дәптерлеріне жазып алады
loading...

Автор: Назарбаева Сауле Байназаровна

Маңғыстау обл Мұнайлы ауд №7 жалпы білім беретін орта мектеп

Бөлім: Информатикадан ашық сабақтар | Қосты: Назарбаева_Сауле | Ілмек сөздер: файлды
Көрсетілім: 1084 | Жүктеулер: 556 | Рейтинг: 0.0/0
Барлық пікірлер: 0
Пікірді тек тіркелген қолданушылар ғана қалдыра алады
[ Тіркелу | Кіру ]
Іздеу
Сертификат алу
Бөлімдер
Авторлық бағдарлама
Коучинг жоспарлары
Мектеп әкімшілігі
Мектептен тыс мекемелер
Сыныптан тыс жұмыс
Оқушымен жұмыс
Тәрбие сағаты
Ата-аналармен жұмыс
Қосымша жинақтар
Балабақшадағы ашық сабақтар
Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
Қазақ тілінен ашық сабақтар
Әдебиеттен ашық сабақтар
Открытие уроки по русскому языку
Уроки литературы
Ағылшын тілінен ашық сабақтар
Биологиядан ашық сабақтар
Химиядан ашық сабақтар
Физикадан ашық сабақтар
Математикадан ашық сабақтар
Информатикадан ашық сабақтар
Тарихтан ашық сабақтар
Географиядан ашық сабақтар
Адам және қоғам пәнінен ашық сабақтар
Психологиядан ашық сабақтар
АӘД пәнінен ашық сабақтар
Өзін-өзі тану пәнінен ашық сабақтар
Құқықтан ашық сабақтар
Экономикадан ашық сабақтар
Музыкадан ашық сабақтар
Технологиядан ашық сабақтар
Дене шынықтыру пәнінен ашық сабақтар
Сызу сурет пәндерінен ашық сабақтар
Сайтқа кіру
Логин:
Пароль:
Сұрақ
Сізге сайттың жаңа дизайны ұнады ма?
Барлық жауаптар: 5899
Бізге қосыл
Жаңалықтар
Санақ

Онлайн: 44
Қонақтар: 44
Тіркелгендер: 0