Алматы қаласы № 148 мектеп гимназия.
Физика пәні мұғалімі: Арипбаева Гүлжанат Мәкеновна
Физика және астрономия. 8 сынып.
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты ток заңдары.
Сабақтың мақсаты: Өткен тарауды қайталау арқылы оқушылардың алған
білімдерін шыңдай түсу.
1) Білімділігі: Тұрақты ток тарауы бойынша оқушылардың алған білімдерін практикада қолдана білуге үйрету, электр тізбегін құрып, электрлік құралдармен жұмыс жасау қабілеттерін анықтау. Алған білімдерін тиянақтау.
2) Дамытушылығы: Тұрақты ток заңдылықтарын , формулаларды дұрыс қорытып, сапалық сипаттағы есептер мен жауаптар іздестіруге пайдалану.
Тәрбиелілігі: Құралдар мен жұмысын жасау кезінде ұқыптылыққа, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Электр есептегіш, амперметр, вольтметр, кілт, ток көзі, сымдар, электр шамы, кедергілер.
Дидактикалық материалдар: үлестірмелі материалдар, тест тапсырмалары, есептер жинағы.
Сабақтың түрі: Жинақтау қорытындылау.
Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру
II. Үй тапсырмасын тексеру
III. а)Есеп шығару.
ә)Сурет бойынша есептер шығар
б)Электр тізбек құруға есеп
IV. Бекіту. Тест
V. Үйге тапсырма.
VI. Бағалау.
I. Ұйымдастыру. Амандасу, топқа бөлу, сабақ өтуге оқушыларды дайындау.Сабақтың тақырыбымен мақсатын хабарлау. Бағалау парағын түсіндіру.
II. Үй тапсырмасын тексеру.
I-топ сұрақтары:
1.Электр тогының әсерлерін атаңдар
2. Кернеудің өлшем бірлігі қандай?
3. Параллель қосқанда тұрақты болатын физикалық шама қандай ?
4. Джоуль-Ленц заңы дегенміз не ?
5. Тұрақты ток бағыты қалай бағытталады ?
6. Электр энергиясын есептейтін құралды ата ?

II-топ сұрақтары:
1. Электр тогы дегеніміз не ?
2. Ток көздерін атаңдар?
3.Тізбектеп қосқанда қандай физикалық шама тұрақты?
4. Кедергінің өлшем бірлігі қандай?
5. Өткізгіштің кедергісі қандай шамаларға тәуелді
6. Сырт еткіздім түймені
Жарқ еткіздім бөлмені
Шоқтан қолым күймеді.
Үйге берілген есептің шығарылуы: 22 жаттығу № 5-6 есебі

III. 1 -саты. Тізбектеп және параллель жалғауға есептер
1) Суретте параллель жалғанған екі өткізгіштің сұлбасы берілген. Кедергілері R1= 44 Ом өткізгіш арқылы I1 = 5 А ток өтеді. I2 = 0,8 А ток өткендегі өткізгіштің кедергісін анықтаңдар.
2) Электроплита 120 Вольттық кернеумен жұмыс жасайды . Плита сымының кедергісі 80 Ом болса, онда 10 минут ішінде одан қанша
жылу мөлшері бөлінетінін есептеңдер.
IV. 2-саты.Сурет бойынша есеп.







V. Сергіту сәті «Тұрақты ток » Сөзжұмбақ шешу

Тізбек құрастыру. Слайд бойынша «Құралдар сыры» құралдың шартты белгісі мен қызметін сұрау
VI. 3-саты.Ток көзін, электр шамын, кілт, өткізгіш сымдары, амперметр, вольтметрді пайдаланып,
VII. Топ. Электр тізбегін құрып, сызбасын сызыңдар. Электр шамының кедергісін табыңдар
2-топ. Электр тізбегін құрып, токтың қуаты мен жұмысын табу.
VIII. Қорытындылау 2 мин
IX. 4-саты. Бекіту. тест

Сұрақтар:
А В С Д


I=U•R
Ұзындыққа Ток күшіне Температураға Меншікті кедергіге
Ампер Вольта Кулон Ом

Вольтметр,
тізбектей

Ватметр параллель

Амперметр, тізбектей
Вольтметр, параллель
15В 220В 150В 6В

Механикалық
Жылулық Магниттік физиологиялық
360В 120В 220В
80В
1) Тізбек бөлігі үшін Ом заңының формуласын тап.
2) Кедергі қай шамаға тәуелді емес?
3) Электр тоғы ұғымын физикаға енгізген
ғалым?
4) Тізбек бөлігіндегі кернеуді қандай
құралмен өлшейді және ол тізбекке қалай
жалғанады?
5) Кедергісі 30 Ом электр қайнатқыштан
5 Ампер ток күші өтетін болса ол қандай
кернеуге есептелген?
6) Үтік тоқтың қандай әсеріне
негізделіп жасалынған?
7) Тұрмыстық қажеттер үшін қандай
кернеулер пайдаланыды?

Жауаптары:




Сұрақтар:
1) Кедергілері 3 Ом және 2 Ом
резисторлар тізбектей жалғанғанда жалпы кедергі неге тең болады ?

А В С Д
5 Ом 6 Ом 1,5 Ом 2,5 Ом

0,6 А 6000 А 600 А 60А
Ом•метр Ом/метр Кулон Ом

Өзгермейді Артады Екі есе артады Кемиді
225 А 0,5А 9 А 15 А
P=U

Грек ғалымы Француз физигі Итальян
ғалымы Ағылшын
ғалымы
2) 6 кА болатын ток күшін ампермен өрнекте?
3) Өткізгіштің меншікті кедергісінің өлшем бірлігі?
4) Металл өткізгіштердің
температурасын арттырғанда ток
күші қалай өзгереді?
5) Шамнан 5 сек ішінде 45 Кл заряд
өткенде тоқ күші неге тең?
6) Электр тогы қуатының формуласы
7) Александро Вольта қай елдің ғалымы



Жауаптары:

ID: 598 | Просмотров: 3523