Жазғытұры. Абай Жазғытұрым. Ілияс Жансүгіров

  • Жүктеулер: 691
  • Көрсетілім: 1425
  • Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
  • 10/Ноя/2015
Сабақтың тақырыбы: Жазғытұры. Абай
Жазғытұрым. Ілияс Жансүгіров
Сілтеме: Ана тілі оқулығы, А.Құнанбаев, І.Жансүгіров шығармалары
Жалпы мақсаты: Абайдың «Жазғытұры» өлеңін және Ілияс Жансүгіровтің «Жазғытұрым» өлеңін оқи отырып, табиғаттың сұлулығы, оның құдіреттілігі, әсемдігі жайлы түсінік беру;
Мәнерлеп оқуға, еркін әсерлей сөйлеуге, салыстырып, ойын жеткізе білуге дағдыландыру. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін,сөздік қорын дамыту;
Табиғатты қорғай, зерттей білуге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі: Ойын басқалармен бөлісіп, өз көзқарасын дәлелдей алады. Өзін-өзі, өзгелерді бағалай алады. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті қалыптасады.
Түйінді идея: Табиғаттың сұлулығын, оның құдіреттілігін, әсемдігін көре білу;
Дерек көздері: А.Құнанбаев, І.Жансүгіров шығармалары
Материалдар: Тақырыптық суреттер, слайдтар, бейнетаспа.
Әдісі: Сыни тұрғыдан ойлау, диалог әдісі, бағалау.
Интерактивті әдістер: топтық, жұптық, жеке жұмыс
Тапсырмалар:
1.Өлеңді түсініп оқу, іштей оқу, тізбектей оқу,жеке-жеке оқу. 2.Өлеңге сүйеніп, ақын тілімен сипаттау.
Сабақ барысы:
Кезеңдер Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
І.Ұйымдастыру.

Психологиялық дайындық.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ.Жаңа сабақ.
Қызығушылық
ты ояту.

Сергіту сәті.

ІҮ.Жаңа сабақ
ты пысықтау.
Мағынаны тану.



Ү.Сабақты бекіту.
Ой толғау.
Оқушылардың көңілдерін сабаққа аудару.

-Қане, балалар, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй сыйлайық!

1.Өткен сабақтарды еске түсіру.
2.Қорытындылау.

1.Бүктемелер,слайдтармен жұмыс жүргізу.

2.Оқулықпен жұмыс.
Мәтіндерді мәнерлеп, түсініп оқу.

3.Өлеңге сүйеніп, ақын тілімен сипаттап айт:
а) Көктемгі табиғат.
б) Жан-жануарлардың көктемгі тіршілігі.

Балалар ,енді мына тамаша әуенге еркін қимылдар жасай отырып, бой жазып алайық.

Оқушыларды бағыттай отырып, тапсырма орындату.

-Абайдың «Жазғытұры» өлеңі мен І. Жансүгіровтің «Жазғытұрым» өлеңінің ұқсастығы мен айырмашы лығы бар ма?
-Болса қандай?
-«Венн» диаграммасын құру(постер).

Оқушыларға «Көктем» тақырыбына эссе жазу тапсырылады. Құралдарын түгендеу, сабаққа даярлық.

-Аманбасың -алтын күн!
Аманбасың –сыныбым!
Аманбасың – достарым!
Сендерді көрсем қуанам!

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Өткен бөлімді қорытындылайды.

Бүктеме, слайдтарды тамашалай отырып, тақырыпты анықтайды, мақсат қояды.
Өлеңді түсініп оқу. Іштей оқу, тізбектей оқу,жеке-жеке оқу.

Оқушылар өлеңге сүйеніп, ақын тілімен сипаттап айтады:
а) Көктемгі табиғат.
б)Жан-жануарлардың көктемгі тіршілігі.(Жұптық жұмыс).

Музыка ырғағымен сергіту жаттығуларын орындайды.

Абайдың «Жазғытұры» өлеңі мен Ілияс Жансүгіров «Жазғытұрым» өлеңінің ұқсастығы мен айырмашы лығын анықтап, «Венн» диаграммасын құрады,постер қорғайды. (Топтық жұмыс).

Оқушылар шағын шығарма құрастырады,оқиды.(Жеке жұмыс)
Қорытынды Сабақ бойынша сұрақ-жауап.
Келесі тапсырма Өлеңдерді жаттау, көктем мезгіліне қатысты қазақ халқының ырымдарын біліп келу.
Кері байланыс Оқушылар өздерінің не білгенін, не үйренгенін, жетістіктерін кестеге толтырады.
Бағалау Өздерін -өздері критерийлер арқылы бағалайды
Рефлексия Сабақтың көңіл – күйін анықтау
Стикерлерге жазып тақтаға іледі.

Алматы облысы
Ақсу ауданы
Е.Сиқымов атындағы орта мектебі
мектепке дейінгі шағын орталығының
Бастауыш сынып мұғалімі
Жиенбаева Айнагүл Нұрболатқызы

Автор: Жиенбаева Айнагүл Нұрболатқызы

Есмұрат Сиқымов атындағы орта мектеп

Пікірлер: 0

Тек тіркелген қолданушылар ғана пікір қалдыра алады.