Камал Һасамдиновниң «Бир бурда нан» һекайиси.

  • Жүктеулер: 657
  • Көрсетілім: 1380
  • Бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақтар
  • 18/Сен/2015
Мавзуси: Камал Һасамдиновниң «Бир бурда нан» һекайиси.
Мәхсити:
1. «Бир бурда нан» һекайисиниң мәзмуниға чүшәнчә бериш.
2. Оқуғучиларниң әстә сақлаш, ойлаш, сөзләш қабилийәтлиринитәрәққий әттүрүш,дәрискә қизиқишини ашуруш
3. Мустәқил өз алдиға тапшурма орунлашқа,бириниң сөзини бири зәң қоюп тиңшашни билишкә, һөрмәтләшкә үгитиш,адәмгәрчиликкә тәрбийләш.
Дәрисниң түри: арилаш
Қоллинилидиған усул: топ билән ишләш
Қоллинилидиған технология: тәнқидий ойлаш
Көрнәклиги: сүрәтләр,маркер
Дәрисниң бериши.

І. Уюштуруш пәйти.
Синипни түгәлләш. Шатлиқ чәмбирини қуруп, балилар бир-биригә тиләк ейтип чиқиду.
Топқа бөлүш. 1дин 4 кичә санаш арқилиқ балиларни төрт топқа бөлүмән.

ІІ. Өй тапшурмисини сораш.
«Күздә» шеирини ядқа ейтиш. Өйдә күз пәслини тәсвирләп сүрәт селип кәлгән . Сүрәтлирини «Галлерея чарлаш» стратегияси бойичә халиған бош орунға апирип чаплайду. Балилар галлереяни арилап кимниң сүрити яқса, шуни таллап чиқириду.
«Лидер» сайлап алимиз – шу бала топтики балиларниң билимини баһалап олтириду.
III. Йеңи мавзу билән иш.(Блум таксономияси бойичә 1-қәдәм «Билиш»)
Камал Һасамдиновниң сүритини тахтиға илип қойимиз. Балилар әдип тоғрисида билидиған мәлуматларни ейтиду. Муәллим қошумчә мәлуматлар билән толуқлайду.Мәтинни бир рәт оқуп беримән. Андин оқуғучилар 2-3 рәт оқуп чиқиду.
IV.Бәкитиш. .(Блум таксономияси бойичә 2-қәдәм «Чүшиниш»)

«Молжалаш кәштиси» стратегияси бойичә балиларға кәштә тарқитилиду.
Қиз, нан, қейин. Сөзлири елиниду.

Немә болиду? Дәлилләш Немә болди?




«Нан жозиға қандақ келиду?» Сүрәтләр берилип, балилар сүрәтләрни келип чиқиши бойичә рәтләш керәк. Һәр бир топ өзлириниң нами бойичә шу пәсилдә нанни өстүрүш үчүн немә иш-һәрикәтләрни қилиду? Шу тоғрисида һекайә түзүп, һәр бир топниң балиси «Автор орундуғи» стратегияси бойичә «Автор орундуғи»ға келип олтирип, һекайисини оқуп бериду.
Постер қоғдаш стратегияси балилар пәсил бойичә өз ой пикирлирини дәлилләйду.
V.Йәкүнләш. .(Блум таксономияси бойичә 3-қәдәм «Қоллиниш»)
1. Кубизм стратегияси бойичә балилар кубикниң тәрипидә берилгән тапшурмиларға жавап бериду.
Мәсилән:
Нан тоғрисида мақал-тәмсил ейтип бәр.
Нанниң түрлирини ата.
Нан һәққидә шеир ейтип бәр.
Нан сүритини сизип бәр.

VI.Венн диаграммиси бойичә деханниң әмгигини балилар ейтип чиқиду.

VI .Баһалаш. «Лидер» топтики балиларниң билимини баһалап чиқиду.
VII .Өйгә тапшурма: нан тоғрисида қисқичә эссе йезиш. Сүрәт селиш.
Илахунова Рабилям Аблахаевна
Уйғур наһийәси Кичик Дехан йезиси

Автор: Илахунова Рабилям Аблахаевна

М.Таипов атындағы орта мектебі МДШО

загрузка...
Loading...

Пікірлер: 0

Тек тіркелген қолданушылар ғана пікір қалдыра алады.